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금융 교육실태에 대해 알아보고 금융 IQ를 키우는 데 필요한 정보들도 알아보았다.
미국과 비교하여 우리나라는 많은 점에서 아직 금융 문맹의 시대에 살고 있다는 것을 알 수 있었다.
이제 우리나라도 대학 교재용 경제학 원론을 축소한 듯한
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과제물의 양과 질은 적절했으며, 공부하는데 도움이 된다.
①
②
③
④
⑤
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휴강은 없었으며 휴강시 보강은 충실히 이루어 졌다.
①
②
③
④
⑤
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학습평가는 수업의 내용을 잘 반영하였고 그 결과도 공정하였다.
①
②
③
④
⑤
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수업에 사
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과제, 91 경제교육세미나 발표 논문집
김경근(1992), 경제교육의 실태 및 개선방안 연구, 국민경제연구소
박상선(2003), 국민 경제교육 강화의 필요성, 경제교육, 제12권제2호, 통권23호
심상미(1997), 경제 살리기를 위한 학교 경제교육 실천 패러다
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금융의 중심이 한반도가 되어야 한다는 의견이다. 책에 언급된 다양한 경영전략이나 리더십 스타일, 현대의 팀 변화, 마케팅 방법, 그리고 21세기에 들어서 나타난 온라인에서의 상거래, 보이지 않는 지식의 관리를 통해 저자의 말대로 세 가
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과제로 주어진 책 나머지 3권도 다 읽고 싶다. 남은 이상심리학 수업도 열심히 들어서 지식을 쌓아 나와 주변 사람들을 더 알아가는 시간을 갖고 싶다.
참고자료: 배움사이버평생교육원 서혜희 교수, 이상심리학 강의교안, P.27-28, 49, 55, 57-58, 11
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