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과를 갖는 것으로 규모의 경제성이 거의 없다고 보아야 할 것이다. 따라서 정보통신 기기 산업의 생산성을 도출할 때 1차 동차 생산함수를 가정한 것은 어느 정도 타당성을 갖는다고 말할 수 있다.
3. 투입요소의 질
투입요소간의 질적인 차이
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수 있는 부문에 적극적으로 도입함. 또한 기업간 협조체제의 구축이 정보기술의 활용에 선행되어야 할 과제임.
정보통신기술은 조직 분산화, 프로세스 개선, 인력양성 등 보완적 혁신이 수반되지 않으면 생산성 향상으로 연결되지 않으므로
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다. 따라서 우정성 (현, 총무성)은 2000년 7 월에 전기통신심의회 (현, 정보통신심의회 )에 전기통신사업에 공정한 경쟁 환경을 정비하는 것을 목 적으로 IT 혁명을 추진하기 위해 전기통신사업에서의 경쟁정책 방침에 대해 자문하였다. 이에 대
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때 필요한 교육을 시킬 수 있는 가상 대학(virtual university)이다.
새로운 종류의 학교를 만들어 정보통신기술을 효과적으로 활용하게 하는 방법도 있으나 기존 학교의 학생들이 부분적으로 이를 활용하게 하는 대안적 프로그램도 검토되어야 할
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앞장서야 한다는 생각을 가져야 한다. 가상공간도 하나의 사회이다.
Ⅲ. 결론
정보화 시대가 급속하게 발전되면서 여러 가지 문제가 발생하고 있다. 그 중 기술적인 발전에 부응하지 못하는 통신문화의 문화지체현상에 대해 생각해 보았다.
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인터넷 윤리의 인식과 실천
1. 학습 목표
1.학습목표
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인터넷 윤리의 인식과 실천
설명, 강의
정보통신 윤리의 실천방안
（왜?）
정보통신 기술의 특성
（어떻게?）
인
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티미디어 자료를 사용하여 강의자료 및 교육용 form 등을 제작하는 작업을 지원.
7. 사례 7
광주광역시교육청의 원격 교육 사례
광주광역시교육청에서는 광주교육정보망(KETISNET)의 완성으로 초고속정보통신을 이용한 원격 교육을 가능하게 됨
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술 중심으로 전환시켜 나가며, 연구개발 단계별로 전략적인 지원방안을 마련하여 시행해야 할 것이다.
(4) 기존 연구개발 사업의 조정
우리나라에서 추진되고 있는 정보통신 연구개발 사업이 WTO 협정의 보조금.상계관세 규정에 저촉되지 않
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통신발전에 필수적인 핵심기술 등을 개발하여야 할 것이다.
셋째로는 고도정보통신 분야 제품의 특징인 다기능, 고기능의 고부가가치를 실현할 수 있는 인간의 편리성을 추구하는 히이터치형 기술, 다양한 기술을 실현하는 멀티테크의 상호
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정보통신 재교육도 강화시켜야 한다. 인도의 경우 아즈텍 테크놀로지에서는 사원들의 사내연수가 활발하다고 한다. 그로 인해 해마다 매출액이 10배씩 증가한다. 뿐만 아니라 대졸 미취업자를 대상으로 S/W, 멀티미디어컨텐츠 전문교육 지원
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