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your marker and different teams marker stands in same block, you let different teams marker to start line and throw yut one more.
또한 자기편 말이 한 자리에 겹치면 2말이 한꺼번에 뛸 수 있다.
And if your marker stands one block, two markers can go with.
따라서 윷놀이는 윷가락을 잘
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중독의 치료 및 예방 교육
4. 4차시 - 올바른 인터넷 활용사례
1) 인터넷을 활용한 영어 학습 사례연구
2) 바람직한 통신 문화 - 사례
<휴대 전화 및 인터넷의 잘못된 사용으로 피해를 본 학생>사례
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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Ⅰ. 서론
시대가 발전함에 따라 국가마다 무역 및 교류하는 것에 있어 접근성이 더 쉬워졌다. 이제는 기본적으로 제2외국어를 배우는 것은 필수가 되었고 외국어를 습득에 관한 다양한 연구 결과가 나오고 있다. ‘외국어를 어떻게 학습해야
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교안 작성에서 개발물 제작 까지 많은 것을 배울 수 있어서 좋은 경험을 했다고 생각한다.
9. 개발 절차
1) 중간발표 전 - 주제 설정, 교수개발 매체 선정 및 적용 이론 선정, 중간발표 준비
① 조원 각자 개발 주제를 생각, 토의해 본 뒤 ‘성교
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What we’ll learn (p.10)
사실 확인하기
A : Excuse me, but aren’t you Jane?
B : Yes, I am. Do I know you?
(저를 아세요? 누구시죠?)
= Sorry, I don’t remember you well, but have we met before.
= Have we met before?, Did we meet before?
계획 묻기
A : What are you planning to do after c
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