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평가를 위해서는 점차적으로 보육사업을 통합시키고 통합 이전에는 평가지표를 차별적 또는 가중치를 두는 방법으로 접근하는 합리성을 발휘해야 한다.
이에대해 보육시설에서 느끼는 평가인증의 부정적 측면은 다음과 같이 요약할 수 있
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시설 부족 등 물리적 환경이 열악하다.
④ 통합보육 프로그램이 미비하다.
⑤ 장애아 전담 시설이 지역적으로 편중되어 있다.
9. 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향
1) 물리적 통합 방안
2) 사회적
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평가인증 보육시설 지원
- 평가인증 보육시설의 서비스 점검 및 유지관리를 위하여 평가인증 보육시설 방문 지도
- 인증 관련 각종 정보 제공
3. 유치원 평가와 보육시설 평가의 비교
구분
유치원 평가
보육시설 평가인증
목적
공통점
· 유아
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평가를 통해 일정수준 이상의 어린이집에 대하여 국가가 인증을 부여하는 제도이다. 어린이집 평가인증제는 보육서비스의 질적 수준 향상과 저품질 보육시설의 감소를 목적으로 국·공립 보육시설과 법인, 민간보육시설을 망라해서 시설과
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보육 정책 조정을 위한 국제비교 기초연구, 교육과학기술부, 육아정책연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적
1) 영유아교육기관 평가의 필요성
2) 영유아교육기관 평가의 목적
2. 제4주기 유치원 평가와
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