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문제
1) 교육측면
2) 건강측면
3) 기타측면
4. 사회적 고립의 원인
1) 사회적 측면
2) 행정․ 재정적 측면
3) 제도적 측면
5. 사회적 고립의 대책
1) 가정적 차원
2) 학교적 차원
3) 사회구조적
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영어도 집에서 계속 해 오는데요. 네~
교사> >..<
학생2> 네~ 해 올께요! ㅜ.ㅜ
매일 나가는 단어 암기를 상기시킨다. 매일 이루어져야 할 단어 암기의 중요성을 재차 강조한다.
③ 차시 수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의
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health-promoting lifestyle : development and psychometric characteristics. Nursing research, 36, 76-81.
Walker, S. N., Volkan, K., Sechrist, K. R., & Pender, N.J. (1998). Health-promoting Lifestyle of older adults: Comparisons with young and middle-aged adults. correlates and patterns. Advances in n
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of A Salesman : Text and Criticism, ed. by Gerald Wales, New York : Penguin Books, 1981
Brooks, Cleanth & Robert B. Heilman, Understanding Dream, New York : Prentice-Hall, 1980.
Brian Parker, "Point of View in Arthur Miller's Death of a Salesman," Arthur Miller : A Collection of Critical Essays, ed
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개념
2. 학교폭력의 발생배경
2.1 가정적 배경
2.2 학교적 배경
2.3 학교적 배경
3. 학교폭력의 현황과 실태
3.1 학교폭력의 현황
3.2 학교폭력의 실태
4. 학교폭력의 예방과 대책방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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