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Mental health problem of children in Multicultural family
다문화 가정 아동의 정신건강 문제
Reference
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≪ 그 래 프 ≫
국민의 배우자 현황, 국가별
(2012,06,법무부 통계)
≪ 그 래 프
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children of divorce: a review of
the literature. Elementary school Guidance & counseling, 26(2). Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1.시설아동의 일반적 특성
2.부모의 이혼이 아동에 미치는 영향
3.독서치료
Ⅲ. 연구방법
1.연
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문제
3) 분석방법
4) 변수의 구성
5) 조사도구
제2장 이론적 배경
1. 빈곤과 빈곤아동
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤아동
3) 빈곤가정의 문제점
2. 아동의 부적응행동
3. 사회적 지지
제3장 연구결과 및 분석
1. 연구대상자의 일반적 특성
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of Life in Korea by.정기선
※국제결혼 가정 자녀의 교육기회 실태와 대안 모색
A Study of the Instance of opportunities of education and its alternative policy for ethnic minorities's children born in intermarriage homes by. 오성배
※다문화교육 관련 법령의 문제점과 개선방향
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정신장애에 대한 인식과 전문적인 지식이 필요하며, 사례관리 방법을 적용해보는 것도 바람직할 것이다. 또 당장 전문병원의 입원이 어려운 환자와 장기입원에 따르는 재정적 부담이 큰 가정의 문제를 고려하여 병원과 가정을 연결하는 중간
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아동발달심리학, 교문사.
American Psychiatric Association.(1994). DSM-Ⅳ. Diagnostic and Statistical
Manual Disorders. Washington, DC: APA.
Astington, J. W.(1991). Intention in the Child's theory of mind. In D. Frye &
C. Moore (eds), Children's theories of mind: Mental states and social
understanding.
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in Human Populations, New York: Columbia University Press, 1978.
Oliver-Smith, A., “Anthropological Research on Hazards and Disasters,” Annual Review of Anthropology, Vol. 25, 1996.
Pak, Sunyoung, “The Growth Status of North Korean Refugee Children in China,” Korea Journal, Vol. 43, No. 3, 2003.
Pot
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정신분석학적 관점
3. 행동주의적 관점
4. 발달병리적 관점
1) 발달관련 요인
2) 일탈과 관련된 주요 발달과업
3) 발달경로
4) 위험요인과 보호요인
III. 발달이상에 대한 분류
1. 원인에 따른 분류
2. 증상 유형에 따른 분류
3. DSM-IV
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mental of human neuropsychology, New York: W.H. Freeman & Company.
McLaughlin, B.(1987), Theories of second language learning, London: Edward Arnold.
Oliva. F(1969), The Teaching of Foreign Language, Englewood Cliffs, N. J, Prentice Hall.
Schuman J. H.(1976), Affective factors and the problem of ag
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In Z. Rubin(ed). Doing unto others, Engiwood Cliffs, NJ : Prentice-Hall, 1974. I. 서 론
II. 장애아동 가정에 대한 두 가지 접근방법
1. 가족복지의 개념 및 대상
2. 가족복지정책 접근 방법
3. 사회사업적 접근 방법
III. 장애아동 가정의 일반적 문제와 긴
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