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교육에 대한 교원들의 인식. 미출판 석사학위 논문, 서울대학교.
교육부 산업교육정책과(2000). 실업계 고교 육성대책. 서울: 교육부.
교육부(2003). 교육 50년사. 서울: 교육부.
교육부·노동부(2003). 21세기 직업교육훈련의 발전 전략: 제 1차 직업
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교육)의 강화 방안
1. 산업현장의 인력수요와 직결된 직업훈련 확대
1) 지역별 산업특성을 고려한 훈련실시
2) 인력수급 및 훈련수요를 반영한 훈련실시시스템 구축
2. 훈련내실화를 위한 관리 및 지원체제 구축
1) 훈련기관 평가에 따른 차
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학력격차의 실상
(3) 학교간 학력격차 고려 방안
2. 내신성적 반영방법
3. 특목고와 영재교육
4. 고입 내신제와 실업교육의 방향
(1) 고입 내신제의 도입 배경
(2) 고입 내신제로 인한 부작용
(3) 실업교육의 방향
Ⅴ. 요약 및 결론
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리포트(레포트)
1. 교수들의 기대
1) 충실성
2) 창의성
2. 글의 형식
1) 제목
2) 목차
3) 서론
4) 결론
5) 참고문헌
6) 본론
Ⅵ. 대학 교수와 교수계약제
1. 합리적인 교수 업적 평가제의 정착
2. 교수노동시장의 존재
3. 사학 재단의 건전성
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A 모금방법의 분류 4
B 모금방법의 장단점 4
C 모금기술 유형 5
D 모금의 홍보 5
III 한국 사회복지 공동모금회 문제점 6
IV 발전방향 6
A 올바른 기부문화 조성과 확대방안 6
1 생산적 복지모형 구축 6
2 민간 차원의 모금활동 증대 6
3 자발적
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