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ROM 제품 선정을 위한 평가 기준, 정보관리연구 25권 4호
한기준(2002), 데이타 베이스 : 개념, 기술, 그리고 응용, 정보화정책, 9(3) Ⅰ. 서론
Ⅱ. CDROM(CD롬, 시디롬)의 특성
Ⅲ. CDROM(CD롬, 시디롬)의 발전
Ⅳ. CDROM(CD롬, 시디롬)의 현황
Ⅴ.
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ROM(CD롬, 시디롬)의 기능
Ⅳ. CD-ROM(CD롬, 시디롬)의 사용 실태
Ⅴ. CD-ROM(CD롬, 시디롬)의 활용 사례
1. 백과사전 CD-ROM
2. 연구전문정보 CD-ROM
1) ISI사의 BBCI와 JCR CD-ROM
2) 분석대상 문헌의 특성
Ⅵ. CD-ROM(CD롬, 시디롬)의 발전 방안
Ⅶ. 결론
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ROM MEDLINE 탐색환경, 한국의학도서관, Vol.20,No.2, pp. 117-132, 1993
최상기, CD-ROM 제품 선정을 위한 평가기준, 정보관리연구, 25(4): 36-55, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. CD ROM(시디롬, CD롬)의 특징
1. 인쇄매체와의 차이점
2. 온라인 데이터베이스와의 차이점
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체제
2. 정보통신 기술 선수 학습 능력 파악
3. 국어과 정보 통신 기술 활용 방안 교육부 예시
1) 시디 롬 혹은 교육용 소프트웨어 활용 학습
2) 웹 활용 학습
3) 응용 프로그램(문서 작성, 전자 계산표 등) 활용 학습
Ⅷ. 결론
참고문헌
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발전해 가는 하드웨어로 인해 약간의 다른 부분이 있을 수 있으나 대체적으로크게 다르지 않다고 봅니다.
부디 PC 조립 하시는데 좋은 참고 자료가 되었으면 하는 바램이며 꼬박 이틀동안 조립하는 과정을일일히 사진찍고 그 사진 편집하고
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데이터베이스
3. 문자입력과 이미지정보입력의 혼합형
4. 멀티미디어형 데이터베이스
Ⅵ. CD-ROM데이터베이스(시디롬데이터베이스)의 현황 및 전망
1. CD-ROM데이터베이스 현황
2. CD-ROM데이터베이스 전망
Ⅶ. 결론
참고문헌
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(교육용 콘텐츠)의 설계방법
1. 일반사항
2. 편의성에 관한 사항
3. 기능성에 관한 사항
4. 상호 작용에 관한 사항
Ⅶ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 개발 문제점
Ⅷ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 발전 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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. 향후 미디어교육의 과제
1. 클럽 활동 시간에 운영
2. 창의적 재량활동 시간에 운영
3. 대안학교의 교육과정에 포함
4. 장기적 과제
1) 모든 학교의 정규 교과목으로 운영
2) 각 학교의 특성화된 교육과정으로 운영
Ⅹ. 결론
참고문헌
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2) 한국출판연구소 재원 확충 및 기능 확대
3) 영세한 서점계 지원 방안 강구
3. 양서출판진흥 등을 통한 건전출판 문화육성
4. 한국 출판산업의 세계진출 계기 마련
5. 출판전문인력 양성
6. 출판관련 제도 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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특성
Ⅲ. 프로듀서(PD)의 험준한 과정
Ⅳ. 프로듀서(PD)의 재교육 필요성
1. 방송의 핵심인력 프로듀서
2. 방송환경의 변화
Ⅴ. 프로듀서(PD)의 재교육 현황과 문제점
1. 재교육은 어떻게 이뤄지고 있는가
1) 부족한 사내재교육을 위한 교
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