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동시 짓기 표를 넣을 테니 자유선택활동 시간에 한번 해 보세요-
확장활동
자유선택활동 - 언어영역: 동시 짓기
평 가
- 동시의 단어를 바꿔볼 수 있도록 한다.
- 바른 자세로 앉아 동시를 들을 수 있도록 지도한다.
부분수업 계획안 모이기
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동시 판
* 단풍잎, 은행잎, 높은 하늘 모자.
** 하고 싶은 유아가 많을 경우엔 한 번 더 한다.
* 빈칸 찍찍이,
* 보드마카. 지우개,
* 다함께 동시를 읽어 본다.
마무리
5.동시의 느낌과 오늘 활동에 대해 짧게 평가를 한다.
오늘 ‘가을은’이라는
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가을 동시 꾸며보기
평 가
연계수업 활동계획안
활동주제 : 가을 - 가을아 고마워!
활동방법 : 동 시 + 게 임
활동일시 : 09. 09. 30 수요일
지도교사 : 00반 000 선생님
실습교사 : 000
000 유 치 원
- 동 시 +게 임
감은 달콤달콤
고추는 매콤매콤
밤은
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: ~이런 소리를 들어본 적이 있구나?
5. 이야기 나눈 가을의 소리로 동시 내용을 바꿔본다.
T : 선생님이 동시판에 빈칸을 만들어왔어요. 여기에 우리가 이야기 나눴던 새로운 가을의 소리를 채워 볼까?
T : 이 부분은 어떤 소리로 채워 볼까?
6.
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동시도 지어보았는데 어땠니?
활동을 하며 아쉬웠던 점이나 좋았던 점이 있었니?
이번에는 가을의 음식에 대해 알아보았는데, 다음에는 어떤 계절의 음식을 알아보고 싶니?
이 동시 판은 어디에 놔두면 좋을까?
언어영역에 둘 테니 놀이시간
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동시 활용 실태는 어떠한가?
2. 빈도수에 따른 유아문학 작품의 수준은 어떠한가?
연구대상으로 유아관련 잡지 2종류와 현장의 교육 계획안 5종류를 선정해 동화, 동요, 동시를 연령별, 주제별로 빈도수를 조사하고 빈도수가 높은 동화, 동요,
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동시성제도(Concurrency)라고 불리기도 한다.
(1) 계층적인 계획과정의 구축
플로리다 주정부는 동시성 제도를 보다 효율적으로 추진하기 위하여 피라미드식의 계층적 계획체계를 구축하였다. 가장 상위계획으로 주정부 차원에서의 종합계획안
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가을).
김종순, “기준재정수요 산정에 관한 연구 : 합리적 측정단위의 모색”, 『행정연구』제16집, 건국대학교부설 행정문제연구소, 1992.
김종순, “지역간 재정력 격차와 지방규부세제도의 역할”, 『지방재정학 보』제2권 제1호, 1997.
박완
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동시에 개혁, 개방의 지속적 유지 속에서의 경제발전과 사회 안정이라는 두 마리 토끼를 잡기 위해 정치개혁을 단행하였다고 할 것이다. 결론적으로 강택민의 경우, 소련공산당의 입장에서는 역적이 되었지만, 전 세계 시민들에게는 시대의
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가을, 겨울은 새로운 컬러들과 복잡 미묘하고 변화 무쌍하며 날카롭지 않은 색상들의 조화
- 펄 메이크업의 인식이 얼굴 전체로 확대
- 전체적으로 화사함과 윤기나는 이미지를 추구
- 투명색한 느낌을 줄 수 있는 메이크업
- 내추럴한 감각을
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