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www.wahaha.or.kr
11. www.good.ait.ac.kr/~sharing/
12. www.kibbutz.co.kr Ⅰ. 종교교육적 모델
Ⅱ. 공동체 가족군 모델
▷ 국내 공동체 가족군 모델 ◁
◐ 참 고 자 료 ◑
▷ 새벽의 집 (1972년~1980년 유지)
▷ 다일공동체
▷ 브루더호프(Bruderhof)
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가정 만들기 세미나(Family Enrichment Weekend)
7. 풍성한 가정 만들기 세미나(Family Enrichment )
Ⅲ.가정 기술 모델(The Family Skills Models)
1.과정모델(Process Model)
2.결혼 의사소통 실험(Marrige Communication Lab)
3.필리알 프로그램(Filial program)
4.공동체 가
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가정> 경춘사
기독교가정사역연구소 (1994) <가정문제 자료집> 기가연
강순주 (1998) <현대사회와 가정> 건국대학교
서정희 (1996) <가정학원론> 하우
김미숙 외 (2002) <가족의 사회학적 이해> 학지사
남일재, 오주 외(2004) <
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론 -
교회 개척론이란 교회가 없는 지역에 교회를 설립하거나, 혹은 교회가 있는 지역이라 할지라도 개척의 정신을 가진 사명자들이 예수 그리스도의 복음을 전하여 새로운 공동체를 세우는 행위인 교회 개척을 위한 실천신학이다. “너희는
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공동체이다. 12
목회적 교사의 모델 예수 12
교회는 수준놓은 교육 교역을 기대한다. 12
가정과 기독교교육 13
예배를 통한 교육 13
교회학교에 대한 목회적 안내. 13
교리문답 교육자로서의 목사 13
세례서약의 확인과 재천명 14
결 론 14
지교회에
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가정 중심의 믿음공동체이다.
가정교회가 초대교회의 중요한 조직이었으며，실제 존재 했었던 교회 구조라는 것은 이미 성경에서 살펴보았다. 초대교회는 가정이 곧 교회였다. 물론 초대교회가 가정에서 모인 것은 초대교회 당시의 상황이
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공동체에 속한 가정이 이와 같은 위기를 맞이하게 되었을 때, 도움을 받기란 상당히 어려운 일이다. 목회자들은 일률적이고 원론적인 답변으로 이와 같은 도움 요청에 찬물을 껸져 버리기 일쑤다. 이와 같은 과정이 몇 번 반복되면 그 가정은
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대한 문제 파악
B.장애인 선교에 대한 방향
C.장애인에 대한 교회의 역할
IV.구체적인 프로그램과 활동
A.프로그램 운영시 고려 사항
B.장애인 선교의 대상과 목표
C.장애인 선교 프로그램의 실제
V.결론
* 참고문헌
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론
3.2 코메니우스의 교수-학습 이론
4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna)
5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학
제2장 신앙공동체와 신학적 해석
1. 신앙공동체의 이해
2. 실천신학의 본질적 요소들에 대한 이해
3. 신앙 공동체
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론 ----------------------------------------- 1
Ⅱ. 신학과 심리학의 관계 ----------------------------- 2
A. 대립모델 -------------------------------------- 2
B. 종속모델 -------------------------------------- 3
C. 병행모델 -------------------------------------- 4
D. 통합모델 -
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모델로 열심히 사역
이 시대를 감당하기 위한 사람 (영성, 리더쉽, 설교, 전도)
^^대학(96)에 들어가면서 친구의 전도롤 교회를 출석
^^목사님과 함께하는 일대일 제자양육을 통해 신앙의 기초형성
^^교회생활이 넘 좋아서 교회에서 삶 어둡
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모델이 되어 가정을 이끄는 가장이 되고 싶습니다.
회사와 가정을 하나의 공동체로 연계시켜 모든 곳에서 저의 역량을 발휘하고, 조화롭게 나아가, 탁월함으로 제가 있는 모든 곳에서 꼭 필요한 한 사람이 되는 것, 이것이 저의 10년 후 계획
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