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감각통합훈련이 자기자극 및 자해 행동이 감소시킴을 시사한다.
Bright(1981)등은 정신지체아의 자해행위를 감소시키기 위한 감각 통합적 접근의 유효성에 관한 정례 보고를 통해, 치료자의 손가락이나 얼음, 칫솔 등의 감각자극이나 운동을 사
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감각통합훈련이 자기자극 및 자해 행동이 감소시킴을 시사한다.
Bright(1981)등은 정신지체아의 자해행위를 감소시키기 위한 감각 통합적 접근의 유효성에 관한 정례 보고를 통해, 치료자의 손가락이나 얼음, 칫솔 등의 감각자극이나 운동을 사
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화하였다. 또래와의 상호작용능력에서도 아동의 GAS 추세선이 상승하는 경향을 보였으나 일부 아동은 약간 하락하는 경향을 보이기도 했다. 결론적으로그룹 감각통합치료 프로그램 전과 후를 평가한 놀이기술, 또래와의 상호작용, 사회성숙
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감각통합증진활동
1. 아동지도
(1) 가정에서의 하루 일과를 조직화해서, 가능하면 아동이 매일의 일과를 미리 예측할 수 있도록 하면 아동에게 큰 도움이 됨
(2) 일상생활에서 가족구성원이 지켜야 할 규칙과 보상 및 벌칙을 일관되게 유지함
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감각통합교육에 의한 자폐아의 상동행동 변화, 대구대학교
ⅵ. 한성수(2005), 감각통합훈련 프로그램이 자폐아동의 사회적응능력에 미치는 효과, 우송정보대학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 특성
Ⅲ. 자폐아동(전
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