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하는 바램을 가져 본다.
Ⅳ. 참고자료
결혼준비교육 프로그램 김수경, 박혜민 외 3명 저 | 신정 | 2011.09.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼준비교육의 필요성과 목적
2. 결혼준비교육 프로그램 사례(3가지 이상)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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, 장기적인 교육프로그램의 접근을 통해 결혼과 가족생활을 준비하는 것은 물론, 예비부부를 위한 특정 교육 프로그램을 별도로 운영할 필요가 있다. 사회변화로 인한 새로운 가족문제의 발생과 이에 대한 예방을 위해서 결혼 전 준비를 철저
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지속되는 과업이라고 할 때 부모기에 대한 준비는 자녀를 갖게 된 후 시작되는 것이 아니라 결혼 여부와 상관없이 부모 됨에 대한 특별한 의미를 가진 이들부터 시작되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육 중 예비부부의
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결혼생활은 서로 이해의 폭과 영역을 넓히고, 서로의 결점과 장점을 보완하면서 적응하려는 의지가 필요하다. 여기서 바로 결혼준비교육의 의의를 찾아볼 수 있겠다.
‘부부의 침대에 여섯 사람이 누워있다’라는 표현은 두 사람의 결혼생활
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결혼 준비도를 점검하여 대화영역을 확인한다.
나와 우리의 인생설계를 파트너가 함께 계획한다.
나, 가족, 사회의 관련성을 이해한다.
프로그램
내용
시간
준비물
도입
1회기 내용점검
과제내용확인
5분
5분
이름표, 필기도구,
간단한 다과,
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