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경어표현을 쓰는 것이 옳다. 이와 같은 일본어의 예외적인 절대경어법에 대해서는 여러 가지 의견이 있지만, 아무리 사장 앞이라고 해도, 일반사원에게 있어서 부장은 부장대로 상사이기 때문에, 사장에게 이야기할 때라도 한국어와 같은 절
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경어법이란 결국 화자가 어떤 대상에 어떤 자질을 부여하느냐에 따라 결정되는 것이라 보고, 또 이점에서 그 대상은 청자(상대), 주체, 객체의 셋(과 그 각각의 짝)으로 갈린다고 본다.
국어 경어법의 체계화나 기술의 바른 방향이 대체로 여기
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한국어문과 일본/ 목원대학교/ 보고사/ 2006
한국어 문법/ 이익섭/ 서울대학교출판부/ 2005
드라마로 보는 한국인과 일본인의 경어행동/ 한미경/ 제이앤씨/ 2007
네이버 지식인 http://kin.naver.com/ 1. 주제 선정의 동기
2. 한국어와 일본어의 구성
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일본어 경어(敬語) (경어 정의, 일본어 경어 기본, 일본어 3가지 경어법, 일본어 존경어, 일본어 겸양어, 일본어 정중어, 일본어 미화어, 일본글, 일본어 한국어 차이점, 일본어한국어 비교, 일본어한국어 다른점)
(1) 동사, 조동사
ござる
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한국어에서는 성립하지 않는다. 일본어의 수동표현은 단순히 동작의 방향과 사실의 결과뿐만 아니라 작용과 현상에 대한 영향으로부터 받는 감정까지도 나타낼 수 있다.
일본어와 한국어는 경어(敬語)표현이 존재한다는 공통점이 있다. 보
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경어체계에서는 이러한 오해를 수도 없이 많이 가지고 있다.
제 3 장 결 론
이상으로 일본어를 중심으로 한 양국간의 경어체계를 살펴보고, 비교하여 보았다.
그 결과 닮은 것 같으면서도 또 다른 한국어와 일본어는 경어 또한 미묘한 차이점
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안
3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다.
3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다.
3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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한국어를 배우고 싶어 하고 더 나아가 한국에서 우리의 문화를 느끼고자 하는 수요가 기하급수적으로 증대되었다. 지속적으로 한류를 효과적으로 활용하여 한국 관광에 대한 홍보가 이루어져야 하고, 한국의 공연관람 상품, 유명 드라마 촬
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수 있습니다. 한편, 자기 평가가 엄격한 경향이 있으며, 자신의 성과에 만족감을 얻기까지 시간이 걸릴 수도 있습니다. 이에 대해 자기 성장의 과정을 즐기면서 자기 긍정감을 높이는 노력을 하고 있습니다.
저는 대학 생활에서도 학내외에서
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일본어를 배우는 것처럼 일본의 문화와 사회에 대한 다양한 경험들을 공유할 것이며 일본어와 한국어교육을 하면서 터득한 효과적인 교수법으로 최대의 효과를 창출할 수 있도록 노력하겠습니다.
또한, 제 자리에 안주하지 않고 늘 연구하고
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가 시작되기 전에 일본인 주재원에게 한국어를 가르치는 아르바이트를 하게되었습니다. 이러한 경험들을 바탕으로 그 후에는 ○○○○병원 방사선과 과장님께 일본어를 가르치는 아르바이트를 1년정도 하면서, 누군가에게 내가 알고있는 것
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일본어 학원에서 공부를 했으며, 그 뒤 일본에서 ○년 동안 일본어 공부를 했습니다. 일본에 있는 동안 보다 나은 일본어 능력 향상을 위해 현지인과의 교류, 문화답사를 통해 노력을 기울였고, 일본인에게 한국어를 가르치는 교류에도 참가
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장단점
"어려울 때 달려와 줄 친구가 있는가?"
4. 경력 및 경험, 특기사항
자기 계발을 위해 일본어 공부를 하던 중 20○○년 한 어학원에서
5. 입사 후 포부
제가 외국인들에게 한국어를 가르치면서 여러 가지 문제를 겪게 되었고,
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