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평가
1)역량평가의 취지
① 의의 및 배경
정부는 실·국장급 공무원의 경쟁력을 강화하고 국정관리능력을 획기적으로 높이기 위하여 2006년 7월1일부터 고위공무원단제도가 시행되었다.
기존에 재직 중인 실·국장급 공무원은 고위공무원단으
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고위공무원단 제도가 도입된 중앙행정기관의 실장급 공무원과의 신분상 형평성 문제에 대한 개선방안을 검토하고 또한, 새로이 고위공무원단에 진입하는 사람들을 대상으로 능력과 자질을 검증하는 고위공무원단 후보자 역량평가제도도 평
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수 있도록 제도적으로, 또 정신적으로 많은 노력이 필요하다. 또한 정부 혼자가 아닌 정부와 민간이 함께 경쟁하고 협력하여 야 할 것이며 고위 공무원단이 국민에게 인정받게 된다면 정부는 세계와 견줄 경쟁력을 기를 수 있을 것이다.
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1. 고위공무원단제도(SES)의 의의
2. 미국의 고위공무원단 제도
3. 우리나라의 고위공무원단 도입
(1) 의의, (2) 도입 배경, (3) 우리나라 고위공무원단제도의 핵심요소
참고 - 역량평가제, 직무성과계약제, 직위공모제
(4) 고
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고위공무원의 전문성 확보
• 고위공무원의 큰 역할과 책임의 중요성에 따른 범 정부적 교육, 평가, 관리의 필요성
• 미국 SES제도의 전 세계적 확산 1.고위공무원단이란?
2.도입배경
3.선발제도와 선발절차
4.타국가의 고위
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에 맞는 효율적이고 선진적인 제도로 발전하였으면 한다.
參 考 文 獻
<단행본>
강성철 외. 「새 인사행정론」, 서울 : 대영문화사 , 2005
유민봉. 「인사행정론」, 서울 : 박영사 , 2003
<논문>
강철승. 한국 고위공무원단 제도의 문제점
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평가제
4. 개방형 임용제도
5. 고위공무원단제도
Ⅳ. 주요 선진국 인사제도 사례 및 시사점
1. 미국의 사례
2. 프랑스의 사례
3. 그 밖의 국가의 사례
4. 외국의 고위공무원단 제도 비교
5. 외국제도의 시사점
Ⅴ. 결 론
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평가됨), 지방 분권중심의 개혁, 성과중심의 인사· 재정개혁 등.
들, 이를 테면, 고위공무원단(SES), 지방분권화 정책 및 직접민주주의 확대를 위한 주민투표, 주민소송, 주민소환제, 교육자치 등의 제도, 조직개혁에서 시행된 진단변화관리사
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제도
2. 다면평가제도
3. 교육훈련
V. 지방정부의 혁신과제
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역량을 제공하는 데 복지가 필요하다는 이야기다. 1990년대 말의 경제위기는 사회보험과 공공부조 제도의 정비와 구축이라는 복지개혁을 불러왔다. 지금은 저출산·고령화와 사회양극화라는 사회적 위기에 직면한 우리나라의 선택이 무엇인
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고위직 사람이 시켜서가 아니고 행정을 능동적으로 추진하는 공직자의 자세가 요구된다. 또한, 행정환경의 급격한 변화로 법제도와 현장 간 괴리가 크기 때문에 공무원들이 적극적으로 문제를 해결하려는 자세가 중요하다. 모든 공직자에게
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합니다. 그들이 대한민국에서 소외되지 않도록 한국사회의 한 일원으로 주체적이고 안정된 삶을 살 수 있도록 성숙한 사회적 제도가 마련되기를 기대합니다. -서울시 정책과 사회이슈에 대한 질문
-5분스피치 예상 주제와 5분 답변
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고위직 사람이 시켜서가 아니고 행정을 능동적으로 추진하는 공직자의 자세가 요구된다. 또한, 행정환경의 급격한 변화로 법제도와 현장 간 괴리가 크기 때문에 공무원들이 적극적으로 문제를 해결하려는 자세가 중요하다. 모든 공직자에게
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평가제도에 대해 어떻게 생각하는가?
- 교사들의 교육 역량에 대한 평가가 객관성과 공정성을 가질 수 있을 지에 대해서 찬반 논란이 무성하지만 교원평가제도의 취지와 긍정적인 측면을 고려한다면 학생들과 학부모에게 보다 높은 평가를
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평가제도로서 전 세계 기업인들로부터 인정받고 있습니다. 물론 제 역량이 아직까지 많이 부족할지 몰라도 저는 귀사의 품질 분야에서 제가 대학시절 배웠던 지식을 효과적으로 사용하고 싶습니다. “도전하는 자가 아름답다.”라는 저의 신
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