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문제를 해결하도록 돕는 과정이며, 집단상담은 태도와 행동을 변화시키려는 의도에서 내담자들과 그들의 조건을 탐색 및 조사하는 한 사람의 상담자가 관련되는 과정이다.
개인상담과 집단상담의 공통점을 살펴보면, 첫째, 집단 상담과 개
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연구의 대상과 실시목적에 따라 지시나 문항을 다양하게 작성할 수 있다. 셋째, 교육현장에 실제적인 도움을 줄 수 있다.
이러한 다양한 연구방법과 기법들을 숙지하고 올바로 사용했을 때, 교육심리학은 비로소 학교 현장의 다양한 문제들을
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연구> 계명대학교 석사학위논문 2007
황혜경, 류숙희 <몬테소리 교육론과 가드너 다중지능이론의 유아교육적 의미 비교고찰> 한국보육학회 한국보육학회지 제13권, 4호, 2013, pp:149-167 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매
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연구 경찰학논총, Vol.4 No.2, [2009]
허지연 <가드너의 다중지능 이론을 활용한 중학교 미술교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중
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연구> 계명대학교 대학원 2009 국내석사
정미렴 <매슬로우의 욕구단계이론에 의거한 노인요양시설 치유환경요소의 위계에 관한 연구> 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Volume 21 Issue 1 2012 pp: 240-247 교육심리학
Ⅰ.
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교육 프로그램의 이해 . 학지사
http://blog.daum.net/jsgroupb/3147
http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 피아제의 생애
(2) 인지발달의
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심리학회지: 발달, 13권 1호 (2000): 115-126.
________. “여성의 정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소,
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연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1
2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3
Ⅱ. 이론적 배경 …………………………………………………… 3
Ⅲ. 사례연구 ……………………………………………
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교육과 존 듀이』. 문음사
캐롤린 에드워즈, 김희진 옮김 (1998). 『레지오 에밀리아의 유아교육』. 정민사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 연구방법
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법
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연구의 목적
1. 2 학습의 개념
Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의
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한국문화예술교육연구원(사)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국문화예술교육연구원(사)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국문화예술교육연구원(사)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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한국문화예술교육연구원(사)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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(주)미래교육복지연구개발원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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교육 접근 방법과 다문화 교육의 중요성을 이해하게 되었습니다.
제가 대학에서 수행한 연구 프로젝트 중 하나는 지역 커뮤니티 내에서의 교육 격차 문제를 조사한 것이었습니다. 이 프로젝트를 통해, 저는 교육 접근성과 품질이 사회적 불
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심리학 분야에서의 경력을 쌓고, 이를 통해 사회적으로 유용한 활동을 하고자 합니다. 상담심리학의 지식과 기술을 활용하여 다양한 사회적인 문제를 해결하고, 사람들의 삶의 질을 향상시키는데 기여하고 싶습니다. 아주대학교 교육대학원
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교육성과를 만들어 가고 있는 고려대학교 교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 연구지도, 학교체육문제 세미나, 체육학
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문제 해결능력을 향상시키며, 사회에 긍정적인 영향을 끼치는 인재로 성장하고자 합니다. 1.자기소개 (Self-introduction)
2.진학동기 (Motivation of applying for graduate programs at the Graduate School of Yonsei University)
3.수학 및 연구 계획 (Study and Research
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서의 문제에 대처하기 어렵습니다. 따라서 저의 학습 목표 중 하나는 범죄와 법정심리학 분야에서의 실무 능력을 향상시키는 것입니다. 교육 과정 중 현장 실습 프로그램 및 연구 프로젝트를 통해 실제 문제에 대한 적용 능력을 기르고, 범죄
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