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불평등 지도, 양극화 사회 교실로 스며드는 빈부격차, 2011
윤정아, 서울 강남-북 교육격차 여전…강남 영어 톱, 2010
한국 산업화 과정에서의 교육과 사회계층이동, 교육학연구 제 37권 제1호
SBS 뉴스 사교육비 '끝이 없다'…교육 불평등 우려, 20
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교육학은 교육 과정과 교육의 역할을 재해석함으로써, 교육이 사회적 불평등을 인식하고 불평등에 대응하는 중요한 수단임을 강조합니다. 이 이론은 학습자에게 사회적 현실에 대한 심도있는 이해를 제공하고 그들로 하여금 불평등과 부정
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심각, 세습.
2.4.4.종교,지역,국가에 따른 불평등
*국교가 있는 경우, 종교로 인한 불평등은 불가피. 법률상으로 종교를 이유로 차별할 수 없도록 규정해 놓았을 경우에도, 현실적으로는 종교로 인한 불평등이 만연
*어느 종교나 배타적 속성
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17.8
0.6
8.5
1.4
2.4
0.2
0.4
자료 : 통계청,「사회통계조사보고서」각년도 Source : Korea National Statistical Office,
「Report on the Social Statistics Survey」Each year
5-27 교육비 부담에 대한 인식 및 부담요인
Perception of burden of educationl expenditures & reasons for burden
단
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불평등 해소에 별 공언하지 못하고, 학교교육이 특정계층에 연루된 가치나 태도를 강화시킨다는 급진론적 관점이 부각되었다. 이 관점은 학교는 정치 경제 및 사회 문화적 관계를 재생산하는데 봉사하기 때문에 사회구성원들의 불평등한 권
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불평등을 가중시킨 것이 수능의 역할이었다. 학교 교육과정과 수능이 따로 놀다 보니 따로 준비해야 하고 따라서 값비싼 사교육으로 적응력을 기른 층에게 유리해진 것이 아닌가. 수능 때만 되면 삶을 포기하는 일이 어김없이 일어난다는 것
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