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실시하고 있다. 북한은 헌법에 탁아소와 유치원 수용을 의무화하고 있어, 탁아소와 유치원에서 이미 집권자에게 무한히 충실한 혁명가, 공산주의자로서의 풍모와 자질을 전면적으로 갖추도록 보육과 교육을 한다.
이스라엘의 “키브츠”는
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①기독교교육학의 길
②기독교교육학개론 - 기독교 세계관과 교육철학
③이상주의 교육이론
④자연주의 교육이론
⑤실용주의 교육이론
⑥사회주의 교육이론
⑦공산주의 교육이론
⑧신마르크스주의 교육이론
⑨실존
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한국의 과학고와 비슷)와 외국어 학교, 예체능 특수학교를 제외하고는 구별이 없음
Ⅳ. 북한의 대학
1. 북한 고등교육의 목적과 특성
1) 목적 : 사회주의 국가 건설에 필요한 혁명 간부 양성
북한 사회의 각 분야에서 공산주의 이념을 철저히
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공산주의자들과의 관계는 없었던 것이다. 김일성은 한국공산주의운동과 한국공산주의의 지도적 운동가들에게는 한국공산주의자의 대표로서가 아니라 중국공산주의자의 일인(一人)으로서 중국인으로부터 교육과 훈련을 받고 만주에 있어서
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그 계기와 과정을 학습할 필요가 있다. 1. 교육과정내용분석
2. ‘평화’에 대한 수업자의 고찰
2. 수업 내용 선정조직
- 학년 : 6학년 2학기
3. 수업 고안자의 의도(사회과 교과관, 수업 모형, 전략, 기법)
※ 공산주의와 민주주의
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