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수업 흐름도
학습 분위기 조성
전시 학습 상기
본시 학습 목표 제시
학습 내용 지도
감상하기
학습 내용 정리
차시예고
Ⅵ. 본시 교수-학습안
단원명
근대 및 현대 음악
차시
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학습목표
1. 근대 음악의 발달 배경을 이해하고 설명할 수 있다
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음악 교육 이론의 비교적 고찰, 학술저널 음악교육연구
조홍기, 근대 헝가리 교육에 미친 코다이 방법의 소개
조홍기(2004), 코다이 음악교육, 서울 : 세광출판사
Szonyi, Erzsebet, 코다이 음악교수법 Ⅰ. 코다이음악교육(코다이음악수업)의
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음악 - 14세기 ~ 16세기
4. 바로크음악 - 17세기 ~ 18세기
5. 고전파음악 - 18세기후반 ~ 19세기초
6. 낭만파음악 - 19세기
7. 국민악파음악 - 19세기 후반
8. 인상파음악 - 19세기말
9. 현대음악 - 20세기초
Ⅲ. 서양음악 근대음악
Ⅳ. 서양음악 중
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음악에 대한 감수성이 살아있는 젊은 세대이기 때문이기도 하고, 노래 배우는 교과목이 정해져 있어서 비교적 긴 시간을 배울 수 있었기 때문이다. 1. 초기 찬송가의 시대적 배경
1.1 초기 찬송가의 도입 (1880년대~90년대 말)
1.2 근대
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음악과 단소연주 수업자료(교수학습자료)
1. 연주 자세
1) 자세
2) 손가락의 자세
2. 호흡법
3. 취구의 위치 선정
4. 소리내는 방법
1) 소리가 나는 원리
2) 소리내기의 실제
3) 입김의 확인
Ⅱ. 미술과 서예 수업자료(교수학습자료)
1. 서예
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