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농촌공동체의 해체를 막아낼 수 있다
Ⅵ. 학교급식 우리농산물사용의 과정
1. 식단 작성
2. 학부모 교육
3. 편식학생 상담
4. 홍보매체를 통한 교육
Ⅶ. 학교급식 우리농산물사용의 문제점
1. 학생들의 식습관
2. 일반적인 문제
3. 우리
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활성화를 위한 연구”, 한국주거학회논문집 제16권 제1호 한국주거학회, 2005
이명석, “거버넌스의 개념화”, 한국행정학보, 제36권 제4호, 2002
이재열, “도시화 농촌의 지역공동체 복원 : 이론과 현실”, 살지좋은 지역만들기, 국가균형발전위
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협의회 홈페이지 http://www.kallc.or.kr/
광주 매일신문, "장성 농업인 해외연수 통해 부자농촌 만든다", 2006/9/11
break news 광주전라, "21세기 장성아카데미, 700회 특강 성료", 2011/4/2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일본 가케가와시
1). 평생학습도시 사
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협의회
3) 남북임진강수해방지실무협의회
3. 금강산관광 활성화를 위한 남북당국간회담
Ⅳ. 남북경협(남북경제협력)의 유형 및 효과
1. 이전적 원조
2. 투자 협력
3. 교역
Ⅴ. 남북경협(남북경제협력)의 중요성
Ⅵ. 남북경협(남북경
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운영특성 및 향후 운영 방향 한국 및 일본의 마을 만들기 조례를 중심으로
구자인, 곽동원, 최태영, 유정규, 2011, 마을만들기 진안군 10년의 경험과 시스템, 국토 연구원
진안군, 지역공동체 활성화를 위한 주민주도형 진안군 마을 만들기
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