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놀이와 작업, 경험중심 교육을 교육원리로 하는 교육기관을 운영하였다.
Dewey의 흥미와 자기표현의 법칙은 Frobel의 놀이를 통한 자기활동의 원리와 일치한다. 그러나, 놀이의 내용면에 있어서는 차이가 있다. Froebel은 고차원적인 구조와 은물
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관놀이를 보이다가 병행놀이로 바꾸기도 하고 또 다시 연합놀이를 하는 등 수시로 놀이형태를 바꾸는 모습을 보인다. 결국 연령이 증가함에 따라 사회적인 놀이의 빈도가 상대적으로 많아지기는 하나 혼자놀이나 병행놀이도 흔히 볼 수 있기
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음파선 : 파동면의 진행방향을 가리킴
- 파동면과 수직인 직선
- 3차원 → 파동이 구면으로 퍼져나감(구면파)
팽팽한 줄에 생긴 파속 음속과 음파
음파의 진행
음파의 간섭
음파의 세기 및 소리준위
열린관과 닫힌관
맥놀이
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관과 닫힌관
1) 양 끝이 열린 관: 양 끝이 열린 길이가 인 관의 공명 진동수를 구하면 아래와 같다.
2) 한쪽만 열린 관: 일반적으로 한끝만 열린 길이 의 관에 대한 진동수를 구하면 아래와 같다.
6. 맥놀이
진동수가 다른 두 소리가 날 때, 소리
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관, https://blog.naver.com/yenny_0/222197612875
송선희(2000). “비고츠키와 유아교육철학” 아동교육 제 9권 1집：29~34
류성림(1999). “수학교육에서 피아제와 비고츠키의 사회적 상호작용의 역할에 관한 고찰”
최경애(1998). “비고츠키 놀이관이 유아과
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놀이의 교육적 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만주의 교육사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육보다 더욱 바람직하다고 볼 수 있다. 능력중심의 개인주의 사회인 오늘날을 살아가는 어린이가 삶에 대한 아름다움을 잃기 쉬운 때
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관한 고찰. 서울대학교, 학생연구, 19, 2, 65-76.
김정희, 이장호(1986). 지각된 스트레스, 이지세트 및 대처방식의 우울에 대한 작용. 고려대학교 행동과학 연구소, 행동과학연구.
마일연(1977). 유치원아의 놀이활동과 사회성 발달의 상관연구. 경희
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놀이활동과 사회성 발달의 상관연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
손은옥(1992). 아동의 사회성 지위와 사회 성숙도와의 상관연구. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
신미희(1989). 또래관계에서의 인기도와 자아개념 및 사회성숙
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관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/12) 점심 메뉴로 나온 카레를 먹지 못한다고 가만히 앉아 있다. 카레를 빼고 다른 반찬과 함께 점심 식사를 하였다.
의사소통
(6/27) 자유놀이 시간 책을 읽다가 다른 친구에게 다
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관한다. (국장, 기자, 편집장, 사진, 만화 담당)
6. 체육센터 : 학급의 체육준비, 반체육대회 주관, 놀이 보급과 자연 시간에 할 실험을 미 리 해보고 문제점을 확인하며 실험준비를 담당한다. 또한 학급의 식물을 관찰 일지를 가지고 기록 정리
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