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상담가들이 학생들을 지원하는 데 필수적인 자원이 될 것입니다. 상담심리 대학원에 진학함으로써, 이러한 중요한 연구 분야에서 학문적 깊이를 더하고 실질적인 기여를 할 수 있는 기회를 가질 것을 기대합니다. 한국교원대 상담심리대
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대학교 교육대학원, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
성미애, 스마트폰 중독 잠재적 위험군 고등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원, 2015.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이
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대학교 평화안보·상담심리대학원 상담심리학과, 2020. 강원도
http://www.riss.kr/link?id=T15623410
5) 김정심. \"청소년 문제성 음주에 대한 사회복지서비스에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 대구대학교, 2002. 경상북도
http://www.riss.kr/link?id=T8938175 1.
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대학교 대학원.
이원영. (2013). 비고츠키의 인지발달이론에 따른 수학 수업모형의 효과 (석사학위논문). 청주: 한국교원대학교 교육대학원.
이정희. (2011). 아동영어교수법 비교연구: 비고츠키 발달이론 적용 (석사학위논문). 서울: 단국대학교
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대학원, 석사학위 논문
2. 황호민(2012), “방어기제를 통한 성격이해와 상담기법에 대한 연구”, 장로회신학대학교 목회전문대학원, 석사학위 논문
3. 김우석(2004), “정서표현성, 자아방어기제 및 대처방식간의 관계”, 가톨릭대학교 심리상담
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