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삼국문화적 공통성을 바탕으로 이미 깊은 갈등을 극복하는 데에 실마리가 될 것이라 판단했기 때입니다. 이러한 이론적 관점을 기반으로 연구를 지속했고, ‘한?중?일이 공유하는 유교문화 교류활성화는 유사한 정체성 형성, 그리고 평화적
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문화탐방으로 중국의 북경과 일본의 오사카로 탐방을 다녀왔습니다. 같은 동아시아권이지만 각각의 특징을 발견하는 기회가 되었습니다. 비록 몇 안 되는 외국에 대해서 체험하였으나 제 성장과정에 있어서 글로벌 마인드가 생기는 계기가
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작년 10월에는 후쿠오카대학 국제 교류 세미나에 참가하였습니다. 동아시아 지역 학교에서 대표 2명씩을 초청하여 2주 동안 일본의 문화를 소개하고 교류하는 행사 였는데 일정 중에 나가사키 원폭 박물관을 방문하게 되었습니다. 그런데 그
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교류 세미나에서는 일본의 역사왜곡과 동아시아 공동발전을 위한 방안을 주제로 한 호소력 있는 발표로 기립 박수를 받아내기도 하였습니다. 또한 전략 컨설팅 회사에서 Research Assistant로 일한 경험은 비즈니스 실무에 대한 경험과 더불어 해
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동아시아 지역에 대한 교류와 이해를 증진시키는 국제 프로젝트나 봉사활동에 참여하여 사회적 영향력을 발휘하고자 합니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과
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동아시아 지역의 현지에서의 연구 및 교환 프로그램에 참여하여 현장에서의 경험과 인사이트를 얻을 계획입니다. 현지에서의 학술적, 문화적인 활동과 현장 조사를 통해 실제 동아시아의 역사와 문화를 체험하고, 학문적인 이론을 현실에 적
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문화를 직접 체험하고 각국의 역사학 관련 권위자를 직접 만나 동북공정과 독도 영유권 주장에 대한 그들의 입장을 듣고 그들의 입장에 대처하기 위한 방안을 연구할 것입니다. 4학년 때에는 그동안 연구해왔던 것을 토대로 동북공정과 독도
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방안을 말하시오.
출신 지역의 문화재에 대해 아는 대로 말하시오.
출신 학교의 역사를 말하시오.
행복한 삶의 정의와 자신은 어떻게 살고 싶은지 말하시오.
현재 가장 시급한 사회적 문제는 무엇이며, 그것을 해결하기 위해 자신이 할 수
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문화 발전의 무궁무진한 가능성을 깨달았습니다. 동 국제경험을 바탕으로 외국인들의 관광 수요를 공급에 주안점을 두고, 글로벌 관광객의 관점에서의 만족도 있는 정보 제공 방안을 모색하겠습니다.
00기관에서 문화교류 사업을 담당하며
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방안에 대해 토론하고, 문화교류활동 프로그램까지, 팀 프로젝트를 수행하면서 서로 다른 생각을 공유하고 토론하고 멋진 아이디어를 펼치면서 서로의 문화를 교류하는 시간을 통해 글로벌 마인드를 제 것으로 만들었습니다. 다시 한 번 더
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