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른놀이를 하는 모습을 볼 수 있었다. 다음에는 바람개비를 준비해 입김으로 바람개비를 돌려볼 수 있도록 해주어야겠다.
2수준)손바닥위에 나뭇잎을 올려놓고 “후!”하고 입김을 부니 나뭇잎이 날아가는 모습을 보고, 반복하여 활동하는 모
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영아들과 함께 자연물그림을 보고 빨간색나뭇잎, 초록색나뭇잎 등을 찾아보았다. 활동에 집중하지 못하고 다른놀이를 하는 영아도 있었지만 대부분 의외로 영아들이 책에서 본 자연물과 똑같은 자연물을 잘 찾기도 하고 그동안 자연물을 이
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따라오기 약속을 먼저 이야기 한 후 실외활동을 하였다. 영아들과 함께 동네를 천천히 걸으며 날씨가 추워졌음을 이야기해보고 차위에 나뭇잎이 많이 떨어진 것을 보면서 “날씨가 추워져서 자동차가 나뭇잎 이불을 덮었네!”하고 영아들과
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이로 이어질 수 있었다.
실외
활동
실외활동으로 공터에 가 영아들과 함께 콩콩 점프해보기도 하고, 살금살금 걸어보면서 나는 발소리를 들어보고 “점프하니 쿵쿵 소리가 나네!”하면서 발소리를 언어로 표현해 보았다. 눈이 많이 쌓인날 영
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- 소방관 옷을 입고 긴 블록으로 소화기를 만들어 불을 꺼본다.
- 불 끄기 놀이를 할 때 교사가 영아와 함께 긴 블록을 ...(생략) 보육일지11월1주차
보육일지11월2주차
보육일지11월3주차
보육일지11월4주차
보육일지11월5주차
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만4세 보육일지
2015년 11월 10일
화요일 날씨 : 맑음
담임
원장
주 제
교통기관
소주제
항공/해상 교통기관
목 표
▪ 여러 가지 항공/해상 교통 기관의 종류와 특성을 안다.
▪ 항공/해상 교통 기관과 관련된 경험을 다양한
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실외로 나가 바람개비를 갖고 뛰면서 바람개비가 돌아가는모습을 보기도하고 손으로 직접 돌리는 영아도 있었다 바람개비에 관심을 보이지않고 교사에게 건네주고 이리저리 뛰어다니는 영아도 있어서 교사가 바람개비를 돌리면서 “우와
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전하고 즐겁게 놀기위해서는 어떤약속들이 필요한지 이야기를 나눈 후 오정대공원으로 이동하였다. 미끄럼틀을 타는 영아도 있었고 시소를 타면서 교사에게 함께 타달라고 하는 영아도 있었다.
영아들이 놀이터에서 다양한 놀이기구를 타며
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나 솔방울 등 담는 모습을 보여주고 영아들이 자연물을 주워 카트에 담아볼 수 있도록 하였다. 실내보단 실외에서 카트하나로 놀이를 하다보니 영아들이 기다리지 못하고 다른곳으로 뛰어가기도 하고 직접 카트를 끌고싶다고 울음을 터뜨리
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럽게 자연물의 이름을 알아보고 탐색해볼 수 있었다. 영아들과 함께 주운 자연물들을 활용해 미술활동으로 자연물액자 만들기를 해봐야겠다.
2수준)봉지를 자꾸 던지고 날리면서 장난을 치는 모습을 보여 교사가 “여기 봉지에는 우리 나뭇
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