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프로그램
집단 스포츠 및 여가 프로그램을 통한 참여 청소년의 신체 발달 및 스트레스 감소
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2) 사업 결과의 활용 계획
초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학교생활 적응, 친구관계 질 개선, 적응력 향상을 위한 통합적 접근 프로그램 을 통해
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또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 사회관계 기술이 향상되었으며 지역사회 소속감, 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가되고 있으
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개선 및 태도 변화
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정서안정 P/G
정서안정 프로그램을 통한 다문화 가정 아동들의 내적 성장과 자존감 향상
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2) 사업 결과의 활용 계획
다문화가정 아동의 학교 및 방과 후 생활 개선을 위한 통합적 지원 프로그램을 통하여 지역사회 참여 다
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학교 적응을 돕기 위한 통합적 접근 프로그램을 통해 지역사회 참여 새터민 아동 청소년들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 가족 기능, 진로지도 만족도 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 새터민 아동 청소년 관련 다양한 콘텐츠
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관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램을 통해 지역사회 참여 한부모 가정 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 학업, 신체적, 정신적 발달이 도모되어 개인의 자존감
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