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4) 잠복시(latency phase)
5) 성기기(genital phase)
<행동주의적 성격이론>
[3]로터의 통제소재론
1. 기본적 개념
1) 행동의 가능성
2) 기대
3) 강화가
4) 심리학적 상황
2 내재적-외재적 통제이론
※ 참고문헌
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통제소재론을 기초로 하며 성취결과의 원인에 대한 귀인과 개인의 성취기대, 그리고 성공/실패의 가치지각 간의 관계를 설명하였다. 마지막으로, Dweck의 무기력 학습모델은 습관적 귀인양식이 성취동기에 미치는 영향을 증명함으로써 인지요
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로터의 사회적 학습이론
1) 이론적 배경과 특징
2) 주요개념
① 행동의 강도
② 기대와 강화가치
③ 심리상황과 통제 소재
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이용하여 약점을 보완하는 식으로 이루어져야 한다. 하지만, 오늘날 학교는 언어, 수학 등의 주요 과목에 대한 능력을 강조하므로 음악, 미술 등 다른 지능이 발달한 학생들에게 불리하다.
17. 로터의 통제소재이론
로터는 통제소재 관련한 동
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로터의 통제소재이론
(1) 기본적 개념
(2) 내재적-외재적 통제이론
3. 인간주의 성격이론
1) 인간주의 심리학의 의의
2) 인간주의 심리학의 성격론의 특징
3) 인간주의 성격이론들
(1) 매슬로우의 자아실현론
(2) 머레이의 인간론
(3) 로저스
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