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Mind Map 작성하기
1. 자신의 핵심적 성격 특성을 5가지.
2.. 대인 관계에서 불편해 하거나 상대하기 어려운 사람의 특징
3. 대인 관계에 편하고 잘 통한다고 생각하는 사람의 특징
4. 대인 관계 및 사회생활에서 자신이 부족하다고 생각했던 취
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선택 및 초점적 직업 정보 탐색 ꊱ 진로지도의 개념 및 의의
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 의의
ꊲ 진로지도 이론
1) 특성-요인 유형이론
2) 발달적 접근이론
ꊳ 진로지도의 실제
1) 진로지도의 과정
2) 진로지도의 필
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마인드맵교육자료(교수학습자료)
1. 생각꺼내기-생각그물 만들기
2. 생각묶기-다발짓기
3. 초고쓰기-얼른쓰기
4. 협의하기-돌려읽기
5. 글완성하기-평가와 작품화
1) 총체적인 평가
2) 간이 총평
3) 프로토콜 분석
4) 자기 평가
5) 작품화 하
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진로집단상담 프로그램의 개발과 효과 검증, 영남대학교, 2011
◈ 최봉석, 독서활동 활성화를 위한 독서교육 네트워크 구축 방안에 관한 연구, 전북대학교 독서문화연구소, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서교육활동(독서활동)의 정의
Ⅲ. 독서교
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진로지도를 위한 가장 기초적이면서도 중요한 평가 자료로서 활용될 것이다. 이 과정에서 우리 사회에 보이고 있는 학부모와 교사, 학생간의 비건설적이고 건조한 인간관계는 협조와 이해 그리고 상호존중의 상호공조체제로 나아갈 것이다.
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