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루터, 삼오문화사
○ 마르틴 루터, 루터의 로마서 주석, 크리스챤다이제스트
○ 박선영(1986), 마틴 루터의 교육사상 연구, 동국대학교 교육대학원
○ 베른하르트 로제, 마틴루터의 신학
○ 차석기(1986), 교육사 교육철학, 집문당
○ 파울 슈레
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루터 킹 자신이었다. 그는 민권운동과 변화를 성공적으로 이끌었고, 마침내 그가 오랫동안 꿈꿔왔던 이상이 실현된 새로운 시대를 탄생시켰다.
왜 마틴 루터 킹이었을까? 그토록 많은 대중 속에서 왜 하필 그가 일어선 것일까? 무엇이 그를
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며 마침내 인권을 되찾는 목표에 한걸음 가까이 다가가는 계기가 되었다. 현재사회에서도 마틴루터 킹은 역사적인 인권운동가의 모습으로 존재하고 있다. 그가 지닌 리더십은 남들과는 다른 부드러운 리더십 이였다. 그의 리더십은 관리가
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루터의 개혁운동을 보다 폭넓은 동기에서 해석하려는 경향이 있지만 어디까지나 종교적 관심에서 출발했던 교회개혁운동으로만 보아야 할 것이다.
참고문헌
▷ 김만화(1992), 마틴 루터의 정치사상에 관한 연구, 효성여자대학교
▷ 루이스 스
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신비주의 운동
1) 타울러(John Tauler, 1300-1361)
2) 왈도파(Waldenses)
3) 니콜라스 카바실라스(Nicholas Cabasilas, 1320-1390)
4) 폴리시안들(The Paulicians)
종교 개혁 시대(1517-1648)
1. 마틴 루터(Marthin Luther, 1483-1546)
2. 이그나티우스 로욜라(Ignatius of L
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신비주의자들
5.맨발의 까르멜수도회
6.프로테스탄트의 신비주의
1) 재세례파
2) ‘사랑의 가족’
3) 야콥 뵈메(1575~1624)
4) 퀘이커교
5) 18세기 이후
6) 19-20세기
제2부 [마틴루터의 독일신학]의 신비주의
1. [마틴루터의 독일
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