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하는 영아가 있어서 여유 분의 숟가락을 제공해 주자 교사의 행동을 따라 하며 입에 넣는 것을 시도하여 칭찬과 격려를 해주며 반복해서 움직여 볼 수 있도록 상호작용해 주었다.
특이사항
- 어린이집 만 0세 4월 보육일지 1-4주
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주자 교사의 행동을 따라 하며 입에 넣는 것을 시도하여 칭찬과 격려를 해주며 반복해서 움직여 볼 수 있도록 상호작용해 주었다.
특이사항
- 만 0세 4월 보육일지 1-4주
놀이주제
우리 선생님이에요
예상놀이
편안해요 / 따뜻한 봄을 만
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방법을 떠올리고 우리가 일상에서 할 수 있는 일을 실천해 보며 분리수거를 반복해 보니 이제는 종이류 외에도 다양한 물품을 유아들이 스스로 분류하는 모습을 볼 수 있었다.
특이사항
- 만 5세 4월 1-4주 보육일지 (평가제 주간보육일지)
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반응하며 놀이 모습이 다양하게 나타나는 것을 볼 수 있었다. 다음 주에는 주변에서 쉽게 볼 수 있는 통과 상자를 활용해 더 다양한 놀이를 해볼 수 있도록 지원해주고자 한다.
특이사항 10월 주간 보육일지 만 0세 1-4주 놀잇감을 만나요
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주었다.
[쌓기]친구와 과일 블록으로 쌓기놀이를 해요
벽돌 블록에 부착된 과일 사진을 자유롭게 탐색하며 영아들은 블록을 하나씩 쌓는 놀이에 흥미를 보이고 영아들은 하나씩 탑을 쌓는 놀이가 이루어진 후 블록으로 자신의 집을 만들며
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기재사항이 사실임을 확인합니다.
작성일자 : 200 년 월 일
지 원 자 : (인) ★ 보육교사/유치원교사 자기소개서 실전예문 (전문가 첨삭자료) ★
1. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 생활신조
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