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만 일어나자”고 한번 더 이야기를 해주자 일어난다.
발달 영역별 관찰
- 신체
야채볼링을 하고 있다. 볼링핀을 세우자, 옆에 지나가던 OO가 볼링핀을 손으로 쳐버린다.OO에게 다가가서 옷을 잡고는 울어버린다. 9월,
10월,
11월,
12월,
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놀이에서 자기 고집을 부리는 편이다.
만2세반 2학기 관찰기록 만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
-> 2학기 발달평가
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만2세반 2학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
마이크를 잡은 OO가 교사를 바라보며 “선생님 이 노래 알아요?”라며 흥얼거린다. “교사가 처음 들어보는 노래라고 말
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만2세반 2학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
교사가 “OO야 가방정리 해볼까요?”라고 이야기 하자 교사가 가방 정리를 하는 손짓을 하자 OO는 “가방정리 이렇게요?
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보았다. OO는 친구에게도 관심이 많으며 친구가 하는 행동을 잘 관찰하기도 하고 친구들과 어울려 놀기도 좋아한다. 관찰일지 만2세 2학기 5명 10페이지
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
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만2세 2학기 OOO 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
영아명
OOO
연령
만2세
영역
관 찰 내 용
사회관계
쌓기 영영에서 블록놀이를 하는 OO의 블록이 잘 빠지지 않아 놀이를 하지 못하는 있는 모습을 보자 “내가 빼줄게” 라고 말한 뒤 OO를 도와준다.
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하며 쓰기활동을 좋아하며 즐길 수 있다.
만2세반 1학기 관찰기록 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
-> 1학기 발달평가
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스티커를 떼어주자 찾은 모양에 붙이다가 다른 곳에도 모양이 있는지 주변을 살피며 다른 모양을 찾아보았다. 관찰일지 만2세 1학기 5명 10페이지
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
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어울려 놀기도 좋아한다. 관찰일지 만2세 1년 5명 20페이지분량
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
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<기본생활습관>
식습관-5/2 음식을 편식 없이 잘 먹지만, 먹는 속도가 빨라. 꼭꼭 싶어서 먹어요 를 자주 말을 해준다.
해석-편식 없이 골고루 먹긴 하지만, 멸치는 그리 좋아하지는 않는다
배변습관-5/4 소변을 완벽하게 가리긴 하지
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