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학기 총평
점심식사 시간 밥은 먹지 않고 좋아하는 반찬만 계속해서 먹는 모습을 보여 밥과 함께 골고루 함께 섭취할 수 있도록 지도해야겠다. 식사 도구를 사용하여 스스로 음식을 먹을수 있으며 스스로 칫솔을 사용해 이를 닦을 수 있다. 배
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학기 총평
OO는 교사에 질문을 듣고 원하는 것을 구체적으로 언어로 행동으로 표현할수 있다. 자신이 만든 탑에 관심을 보이는 친구의 모습에 OO도 관심을 보이며 친구의 이름을 부르고 친구와 함께 까꿍 놀이를 하고 탑이 무너지면 다시 함께
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평가
야외에서 하는 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 대근육을 사용한 활동에 흥미를 느끼며 좋아하는 모습을 보이지만 실내에서의 신체활동에는 소극적인 편이다. 아빠차를 생각하며 큰 자동차를 만들고 교사에게 보여주며
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12월 종합평가
OO는 글자에 관심을 보이는 모습을 보며, 한 글자씩 정확하게 따라서 쓰는 모습을 보였다. 태권무를 생각하며 태권동작과 개다리춤을 자주 보여주며 재미있게 춤을 표현한다. 하원시간이 되어 깨우니 더 자고 싶었는지 울면서
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관찰하며 놀이하는 모습을 보인다.
11,12월 종합평가
놀이기구를 안전하게 타려고 하며 놀이규칙을 지킬수 있도록 친구들에게 이야기해 준다. 주로 친구들과 역할 놀이를 한다. 음식상 차리기, 역할 정해 선생님, 학생 역할 놀이하기 등 다양한
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평가
자신의 자리에 앉은 OO가 도구를 사용하여 간식을 먹어보는 경험을 하였다.OO가 포크로 딸기를 집어 볼 수 있도록 유도하자 OO가 포크를 이용하여 딸기를 집어서 입으로 가져갔다. OO가 경험해 보지 못했던 음식을 손과 입으로 경험해 볼
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관찰하는 활동을 경험해보았다. 식물의 눈에 루페를 가까이 대고 관찰하며 “우와 정말 크다 고 말한다.
이 름
OOO
반 이 름
OOO반
연 령
만2세
기 록 자
OOO
구 분
관찰내용
발
달
영
역
기본생활습관
OO가 감기 기운이 있어서 그런지 점심을 먹지
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관찰하기를 좋아하며 가끔 사마귀 같은 벌레를 보며 무서워 울기도 한다.
OOO반 만2세 관찰일지
OOO반
이름
OOO
나이
만2세
구분
영역
관 찰 내 용
2
학
기
기본생활
OO가 감기로 인해서 오래간 만에 어린이집에 등원하는데 컨디션이 좋아보이지 않
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관찰한다. 돋보기로 관찰하며 “선생님, 꽃이 커졌어요” 라고 말한다. 손으로 꽃을 만지려고 하자 교사가 “OO야 ~ 손으로 만지면 꽃이 아프니까 눈으로만 볼까?”라고 말하자 고개를 끄덕이고 돋보기로 꽃을 관찰한다.
1학기 발달평가
배변
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