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1. 기본생활관찰
1) 식습관
2) 배변습관
3) 수면습관
2. 발달 영역별 관찰
1) 신체
2) 언어･ 인지
3) 사회･ 정서
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흰동가리야” 라고 말한다. OO가 OO를 보고 “흰동이 뭐야?” 라고 묻자 OO가 “물고기야”라고 말한다. 만2세반 3월,4월 영아 관찰일지 (평가제 관찰일지)
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
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를 협응하며 움직여본다
만2세 OOO 3,4월 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~4월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
낮잠에서 일어난 OO가 “OO 잘잤어요”라고 말한다. 교사가 “OO 화장실 다녀올까?”라고 묻자 “네 OO
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: 준비된 교구와 놀잇감을 탐색하며 개인별 흥미와 관심에 따라 개별 자유놀이를 시작한다. 교사가 함께 참여하여 최대한 영아의 흥미와 관심에 따라 놀이를 주도할 수 있도록 노력하였다. 2014년 3월 보육일지
꽃들새들반(만2세)
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만2세 3월 관찰일지
구 분
관찰내용
해석(평가)
기본생활(3.9)
양치를 하다가 갑자기 멈춰서있는다.
교사가 양치를 다했냐고 묻자 교사를 그냥 바라보고만 있어 다가가자 서 있는 상태에서
쉬를 한다. 교사가 쉬는 어디서 하는거냐고
묻자 ‘변
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:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보기
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놀이하였다.
[안전교육] 하원 시 영아들에게 엄마손(보호자)의 손을 꼭 잡고 집으로 가자고 약속하였다. 먼저 뛰어나거나 나가지 않기로 이야기 나누었고 보호자에게도 손을 잡고 하원 할 수 있도록 안내하였다.
[특이사항] 비로 인해 실내 놀
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놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
수
전날 놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아 보았
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양식
4. 모듬 조직 및 역할 분담
( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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