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만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 영아 2 (만2세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(3) 영
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만2세 OOO 관찰일지 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
식사 후 놀이하다가 교사에게 “이불줘”라 고 말한다. 교사가 “OO 이불줄까? 졸려?” 하자 “응”하고 대답한다. 놀
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만2세 OOO 관찰일지 (2학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 29일
영역 구분
관찰내용
예술경험
공동 놀이실로 나온 OO가 동물 그림이 그려진 악기에 관심을 보이는 모습에 교사가 전원을 켜주자 손으로 치고 소리가 나
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만2세 OOO 관찰일지 (2학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 29일
영역 구분
관찰내용
예술경험
공동 놀이실로 나온 OO가 동물 그림이 그려진 악기에 관심을 보이는 모습에 교사가 전원을 켜주자 손으로 치고 소리가 나
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7월 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 8월 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
(7) 9월 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(8) 10월 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(9) 11월 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(10) 12월 사회관계
- 관찰내용
- 발
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만2세 1학기 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월)
(1) 1번유아 관찰일지
- 발달종합평가
(2) 2번유아 관찰일지
- 발달종합평가
(3) 3번유아 관찰일지
- 발달종합평가
(4) 4번유아 관찰일지
- 발달종합평가
(5) 5번유아 관찰일지
- 발달종합평가
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, 옆, 위, 아래 공간에 대해 인지하고 있으며 생활 속에서 간단한 도구와 기계에 관심을 가지고 미술 활동으로 표현하는 모습이 관찰 되었다. (1) 관찰일지
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
(2) 발달종합평가
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일지 1. 관찰내용
(1) 3월 (기본생활습관)
(2) 4월 (신체운동)
(3) 5월 (의사소통)
(4) 6월 (사회관계)
(5) 7월 (예술활동)
(6) 8월 (자연탐구)
2. 해석 및 평가
1. 관찰내용
(1) 9월 (기본생활습관)
(2) 10월 (신체운동)
(3) 11월 (의사소통)
(4) 12
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7월
예술경험
아이스크림 도안 위에 에그톡 물감으로 톡톡 찍어본다. OO가 색깔을 자유롭게 꺼내어 종이 위에 톡톡 찍어본다.
해석 및 평가
감각을 통해 미술을 경험한다.
8월
자연탐구
모양자석블록을 가지고 놀이를 하던 OO가 똑같은 색깔의
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일지(만2세)
관찰 기간: 3월 ~ 8월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
평소 자동차 타기 놀이를 좋아하는 ○○는 유희실에서 큰 자동차를 골라 자동차를 탄다. 교사가 ○○에게 자동차를 타
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