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미술관에서 근무하게 된다면 지속적으로 자기계발과 공부를 하여 향후 더욱 전문성을 갖춘 도슨트로 거듭나기 위해 노력하고자 합니다. OO시를 대표한다는 자긍심을 가지고 OO시립미술관에서 도슨트로 일하며 누구보다 보람을 느끼면서 일할
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미술관 도슨트 어플리케이션 연구-호암미술관 스마트 도슨트 어플리케이션을 중심으로」, 『한국HCI학회 학술대회』, 2014.
김난도, 전미영, 이향은, 이준영, 김서영, 최지혜, 서유현, 이수진, 「트렌드 코리아 2018」, 미래의창, 2017.
김난도, 전
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미술관의 도슨트 프로그램 사례 연구. 『Korean Journal of Teacher Education』, 22(4), 241-257.
김한샘, 「주한 외국인의 전통문화체험 실태와 동기 및 만족도」, 성신여자대학교
문화산업대학원, 2015.
김계섭 안윤지(2014). 문화관광자원의 매력속성, 자원
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미술관에서 하는 일에 대해 배웠습니다./ 큐레이터와 도슨트에 대해 배웠습니다./ 미술관 예절에 대해 배웠습니다./'모둠 미술관'을 만들어 보았습니다.
-다른 사람의 감상을 방해하지 않습니다./ 음식물을 먹지 않습니다./ 떠들거나 뛰지 않습
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도슨트의 현황 및 활성화 방안 연구, 숙명여자대학교, 2010
김영호, 비엔날레 이데올로기, 현대미술학회, 2007
김보름, 뉴욕 미술시장: 예술과 경제가 만나는 곳, 미술문화, 2010
양정무, 그림 값의 비밀: 양정무 교수의 상업주의 미술 이야기, 매경
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