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발달에 기여할 수 있기 때문이다. 아버지들은 어머니와는 다른 방식으로 자녀를 대하기 때문에 자녀들의 사회화에 상당한 영향을 미친다.
Ⅷ. 유아기의 성심리발달이론
최초로 성을 학문적인 입장에서 다룬 사람은 Freud로서 그는, 모든 인간
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발달을 위한 환경 조성
주도성을 지닌 아동은 계획을 세우고, 목표를 설정하며, 그것을 달성하고자 노력한다. 부모가 아동의 주도적인 행동을 지지하고 도움을 주면 주도성이 발달하게 된다. 유아기에 환경을 탐색하도록 허용 받고 격려 받은
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발달
주도성을 지닌 아동은 계획을 세우고, 목표를 설정하며, 그것을 달성하고자 노력한다. 부모가 아동의 주도적인 행동을 지지하고 도움을 주면 주도성이 발달하게 된다. 유아기에 환경을 탐색하도록 허용 받고 격려 받은 아동은 그러한 탐
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발달의 중요한 요인이므로 또래와 잘 어울릴 수 있는 환경을 조성해 주어야 한다.
3. 결론
만 2세~6세까지를 이르는 유아기의 아동은 영아기에 비해 극적인 신체비율 변화가 일어나며, 뇌와 신경계의 성장이 일어난다. 특히 이 시기의 아동의
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발달이 지체
(2) 장애를 가진 아이가 태어나게 되면 엄마는 유아를 거부 회피하기 쉬우며 우울증에 걸릴 확률 상승
(3) 사회복지사의 역할로는 지지적 서비스를 제공하고 특수 기관과의 연결
3. 사회적 기능으로 인한 문제
(1) 유아기에 애착을
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심리학. 학지사
정명숙 외. 인지발달. 나남출판
Constance Kami. 물리적 지식활동 (피아제 이론이 암시하는 과학교육). 창지사 [목차]
- 유아기의 신체적 발달
- 유아기의 언어적 발달
- 유아기의 심리사회적 발달
- 유아기의 인지적 발달
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유아기 언어발달의 특징이다. 다른 사람을 대상으로 말하지 않고 자기와 대화를 하는 형태의 언어행동이다. 4세 유아의 경우 전체 언어의 약 20~30%를 차지한다(Schober-Peterson&Johnson, 1991).
유아들은 혼잣말을 통해 활동 시 스스로를 이끌어 가기도
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유아기의 인지능력을 전조작기로 규정하는 것에 대해 비판적인 시각을 보이면서 유아기인지발달 수준 피아제가 생각하는 것보다 훨씬 앞서 있다는 사실을 입증하고 있다. 피아제가 유아에게 제시한 과제들이 지나치게 어렵고 복잡하며 특히
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발달에 미치는 영향」용인대학교 교육대학원 석사학위논문
송명자(1999)「발달심리학」학지사 1. 사회성, 사회성 발달의 개념
1) 사회성의 개념
2) 사회성 발달의 개념
2. 유아기 사회성발달의 특성
1) 김재구,조태성(1984)이 제시한 유아
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발달
성역할이란 이 사회에서 남성과 여성에게 각각 기대되는 행동양식을 말한다. 자신의 성을 알고 이에 따른 성역할을 인식하며 여기에 알맞게 행동하는 것은 사회화 과정에서 매우 중요하다. 유아기의 유아는 어른들이 그에게 기대하고
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