|
없음
|
|
|
개별 매트와 이불에 누워 낮잠 준비하기
낮잠을 깬 후 세면하고 용모 바르게 하기
부모님 영아를 인계하고, 영아의 일과 이야기하기
손비누, 수건
식사도구
칫솔, 치약
양치 컵
일과평가
기타사항
전화상담
재적
출석
결석
3
ㆍ
3 없음
|
|
|
주 간 보 육 계 획 안 (만2세)
주제 : 여러 가지 색깔
실시 기간 : 12 월 29 일 ~ 1 월 5 일(1주)
목표 : 여러 가지 색깔에 대해 관심을 갖는다.
주제 : 즐거운 색깔 놀이
실시 기간 : 1 월 7 일 ~ 1 월 12 일(2주)
목표 : 여러 가지 색깔을 탐
|
|
|
없음
|
|
|
4 월 15 일 ~ 4 월 20 일 (3주)
목표 : 놀이를 통해 영아들과 교사간의 안정적인 애착을 형성한다.
주제 : 익숙해졌어요
실시 기간 : 4 월 22 일 ~ 4 월 27 일 (4주)
목표 : 낯선 환경인어린이집에서 놀이하며 하루 일과를 보내는 것에 익숙해진다.
|
|
 |
평가체제 방향모색, 이화여자대학교 제2차 BK 핵심사업 전문가 협의회, 35-50.
서문희이상헌임유경(2000).보육시설평가인증제도도입방안연구.정책보고서 2000-09. 서울 : 한국보건사회연구원.
심성경(1989). NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램
|
|
|
108
◎ 부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자
|
|
|
|
|
|
|
|
|
어린이집 전체를 날아다니는 시늉을 하였다. 놀이지원- 교사는 영아들에게 날개와 더듬이 막대를 제공하였고 영아들은 내가 진짜 벌이에요 하며 막대를 들고 윙윙 소리를 내며 어린이집을 돌아다녔고 벌을 꿀을 먹으니까 꽃을 찾으면 어떨까
|
|
 |
평가
신체운동
1월 25일
투호활동에서 투호가 잘 들어가지 않는다. 그래도 포기하지 않고 마지막까지 활동을 마무리 하였다.
평소 신체 운동 능력이 크게 발달되어 있는 것으로 나타나지는 않으나, 꾸준하게 노력하는 모습이 엿보인다.
의사소
|
|
 |
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
|
|
 |
어린이집 지원 컨설팅 자문단 구성
자문단 구성
사업추진협의회 설립
전문연구
기반 완성
진흥원 사업 수행성 연구 진행
진흥원 사업 검토 및 평가
자문단 검토를 거쳐 연구진행 한국보육진흥원 자기소개서 직무수행계획서
1.한국보육
|
|
 |
1년간 대학 부설 연구소에서 근무하며 아동권리보장원 자료집 발간 사업에 참여했습니다. 예비교사로서 현장에서의 어려움을 몸소 체험했고, 어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내용을 반영한 평
|
|
 |
1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 생활신조
3. 학교생활
4. 지원동기 및 포부
나. 예문2
1.성장과정
2.성격소개 및 가치관
3.학교생활 및 경력사항
4.지원동기 및 포부
5.교육철학
다. 예문3
1.성장배경
2.성격 장단점
3.학교생
|
|
메뉴펼치기
