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탐색을 이루도록 해주는 것이 진정한 부모의 모습이라고 여긴다.
[참고문헌]
1. 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
2. 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 서론
2, 본론
(1) 유아기의 개념
3. 결론
[참고문헌]
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정서지능 발달에 관한 연구. 아동학회지, 21(4), 21-34.
2. 이원영. (1984). 어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구. 유아교육연구, 5, 101-140. 1.
서론
2.
본론
1) 유아기 개념
2) 유아기 발달
3) 유아기 부모역할 중요
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유아기 인성교육 강화 방안 > 김은설 > 2014.08.18.
http://repo.kicce.re.kr/handle/2019.oak/4551 1. 서론
2. 본론
? 유아기란?
? 유아기 운동 기술 발달
? 유아기 인지발달
? 유아기 언어발달
? 유아기 기억발달
⑥ 유아기 정서적 및 사회
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발달을 도모하기 위해 유아의 흥미와 욕구를 충족시킬 수 있도록 계획·운영되어야 하며, 유아의 신체·정서·사회·언어·인지적 발달이 통합적으로 이루어지도록 계획, 운영해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 이금구(2018). 영유아교수방법론.
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개요
1) 주요개념
2) 주요특징
3. 개정누리과정을 연계한 만 3세반의 교육계획안 (9월 셋째주)
1) 주간 교육계획안
2) 일일활동 계획안
4. 느낀 점 및 나의 견해
5. 참고 문헌
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