|
북한의 대외정책과 대남정책 (조선대학교 통일문제 연구소/대학논문 2001)
김진철, "북한의 대외정책 변화" (동의대학교 안보연구소 1992)
★ 이번 과제를 해결하면서 많은 공부를 하게 되는 계기가 되서 좋았고 또한 정치외교학의 수업을 듣는
|
|
|
하지 않은 사람에게는 배타적이고 적대주의적인 경향을 갖게 된다. 다섯 번째로는 ⑤수동성이다. 북한의 청소년들이 어떠한 주체적이고 자율적인, 창의적인 판단에 따라 행동하는 것이 아니라 당의 지도이념에 따라서 윗사람에 복종하여 행
|
|
|
북한의 청소년들은 수동적이고 이중적이긴 하지만, 사회주의에 대한 절대적 신념과 맹목적 추종을 강요받는다. 또한 집단주의적이고 조직적인 면모를 보여주며, 배타적이고 폐쇄주의적인 경향과 권위에 대하여 순종적 태도를 갖고 있다.
Ⅲ
|
|
|
과제:북한 이주민의 경험을 중심으로”,
한국사회 제 7집 1호, 41~92p
- 김상학, 2004, “소수자 집단에 대한 태도와 사회적 거리감”, 한국사회조사연구소, 사회연구, 7 I. 서론
II. 개념 논의 및 선행 연구 검토
III. 북한이탈주민에 대한
|
|
|
북한 경제공동체 형성 전략: 남북한 경제협력, 통합방향과 재원조달 방안”집문당, 2003
2. 동북아시대위원회 “주변4국의 중장기 동북아 안보전략 분석”, 2005
3. 유호열, 남북정상회담 평가와 향후 과제, 폴리비전 21, 2000
4. 최대석, 남북한 사
|
|
 |
북한 IT 부문 발전전략: 현실과 가능성의 갭.” 현대북한연구. 4권 2호(경남대학교 북한대학원).
남궁영, 2001. “북-미 경제관계 10년 평가와 전망.” 조명철(편). 북한의 대외경제정책 10년: 평가와 과제. 대외경제정책연구원.
류상영, 2001. “21세
|
|
|
3.연구범위와 방법
제 2 장 본 론
1.남북분단의 과정
2.남북통일이 왜 우리의 과제가 되는가?
3.공산주의와 주체사상의 극복문제
4.민족통일을 위한 교회의 선교전략
5.북한복음화를 위한 교회의 과제
제 3 장 결 론
|
|
|
박형중, “북한 경제 개혁의 현단계에 대한 평가와 전망,” 경남대 북한대학원, 『북한의 경제 개혁』(2006년 북한 전문가 워크숍 보고서) ; 박형중, “<노임 및 물가 인상> 및 <경제 관리의 개선 강화> 조치에 대한 평가,” 『통일문제
|
|
|
과제", 조명철 외편, 북한경제개혁의 추진현황과 남북한 및 국제사회의 역할 , 정책연구 03-14, 대외경제정책연구원, 2003. 12.
백학순, "김정일위원장의 중국방문, 용천역 폭발사고, 북한은 어디로?", 정세와 정책 , 2004년 5월호, 세종연구소.
송장
|
|
|
북한 인권정책 추진방향”, 한국국제정치학회, 한국국제정치학회 학술대회 발표논문집 이명박 정부의 통일·안보·외교 정책 추진방향, 2008. 3, pp.27 ~ 49.
편집실 저, “신정부의 북한인권정책 방향과 과제를 논한다” - “북한인권 전담 국가기
|
|
 |
북한과 미국이 전쟁을 한다면 누구 편을 들겠는가?
살인범을 변호하는 기사를 쓴다면 어떻게 하겠는가? 1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 도전적이고, 어렵다고 느껴졌던 경험에 대해 기술하여 주십시오. (일의 배경, 그때 느꼈던 감정, 어
|
|
 |
과제가 무엇이라고 생각합니까?
누구나 지적하듯이 북한 비핵화가 선결과제일 것입니다. 북한이 국제규정을 어기고 우리나라를 위협하는 상황을 먼저 해결해야만 남북통일의 물꼬가 트일 것이라 생각합니다.
우리가 계승하고 발전시켜야 할
|
|
 |
과제 중 1가지를 선택하여 전략과제를 달성하기 위한 방안과 그 이유에 대해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.
4.최근 한국국토정보공사와 관련된 사회적 이슈 중 지원자가 알고 있는 한가지를 선택하고, 그에 대한 의견을 기술해 주십시
|
|
 |
북한산 등 국내의 다양한 도, 시에는 우리나라를 대표하는 산들이 많이 있습니다. 임업이라는 분야는 이런 산과 관련된 분야의 업무로서 인근 지역 주민들에게도 경제적인 효과를 가져다줄 뿐 아니라 국민들 모두에게 그 필요성을 가지고 있
|
|
 |
과제를 수행하면서 복잡한 문제에 대한 원인 및 인과관계를 잘 파악하여 과제를 해결했던 경험에 대해 서술해 주십시오.(구체적인 해결과제 및 난이도 / 문제의 원인 파악 방법 / 원인분석으로 부터 해결방안 도출 과정 / 해결방안을 실제로
|
|
메뉴펼치기
