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비자발적 클라이언트란? ………………………………… 2
3. 망설이는 클라이언트란? ………………………………… 2
Ⅱ 클라이언트의 저항 ………………………………………… 2
1. 클라이언트 저항의 이유 ……………………………………
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있다고 생각하는 것, 관심 있는 것부터 끌어내어 대화의 문을 열면 효과적이다.
이때 사회복지사의 태도는 다음과 같아야 한다.
①사회복지사에 대한 신뢰감이 즉시 형성될 것이라는 기대는 무리이다.
②비자발적 클라이언트의 작은 변화와
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저항 다루기
◇법에 의해 의뢰된 비자발적 클라이언트 저항 다루기
1) 클라이언트의 부정적 감정 다루기
2) 촉진적으로 직면하기
3) 가능한 계약을 협상하기
◇ 자발적 클라이언트 저항 다루기
1) 양가감정 다루기
2) 희망감 부여
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1. 비자발적인 클라이언트의 특성과 문제점
비자발적인 클라이언트란, 자신의 문제 상황을 인지하지 못하거나, 도움을 받는 것에 대해 부정적인 태도를 가진 사람을 말합니다. 이들은 복지 서비스에 대한 저항성을 보이거나, 서비스 참여에
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클라이언트의 능력에 대해 진실된 믿음을 표현해 주는 것은 클라이언트에게 변화를 향한 희망감을 확장시키고 치료적 활동을 증진시키는 역할을 한다. ◈ 저항 다루기
1. 법에 의해 의뢰된 비자발적 클라이언트의 저항 다루기
1) 클라
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저항의 실체를 그대로 이해한다. 클라이언트의 부정적 감정을 표출하도록 유도한다. 비자발적 클라이언트가 원하는 것을 어느 정도 해결해 줄 수 있는지 생각해 본다. 희망을 갖게 하고 용기를 준다. 사회복지사에 대한 신뢰감이 즉시 형성될
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저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 치료를 방해하는 요인 - 저항
II. 방어적·비자발적 클라이언트와의 관계
III. 저항의 원인과 사회복지사의 대처방법
IV. 사회복지실천의 적용
* 참고문헌
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클라이언트중심모델 비판
1) 인간을 너무 한 쪽 측면에서만 바라보고 있음
- 내담자의 정서적감정적 요인을 강조하고, 지적인지적인 요인은 무시, 저항과 감정 전이 등이 무시됨
2) 클라이언트의 자아의 탐색과 발견에 있어 자발성을 요구하며
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관한 연구 : 지역아동센터를 중심으로 , 성효순, 학위논문(석사)-- 계명대학교 대학원 : 행정학과 2016. 8 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-아동복지 관련 정책
-실습기관 클라이언트의 욕구
-실습기관 클라이언트의 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 클라이언트로서의 아동의 특성
1) 발달과정
2) 행동언어로 의사소통
3) 부모에게 의존
4) 또래관계의 중요성
5) 미성숙 상태
6) 비자발적인 클라이언트
2. 아동복지의 원조관계
참고문헌
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