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다.
대부분의 사례연구법에서 발견된 사실은 반복측정 혹은 관찰이 불가능하다. 왜냐하면 행동변화를 가져오는 변인에 대한 조작적 정의가 거의 불가능하기 때문이다. 또 대부분이 사례연구 자료는 과학적 연구결과가 아니라 기술된 일화적
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사례연구법은 학습자 전원이 능동적으로 학습에 참여할 수 있고 독자적인 문제해결 능력을 길러주면서, 동시에 현실적 문제를 다툼으로써 이론과 실제의 간격을 메워주는 이점을 지닌다.
그러나 사례연구법은 이론 자체의 중요성보다는 이
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매우 다양하다. 임상심리학의 연구방법 중 단일사례실험연구법
1. 단일사례실험연구법의 정의
2. 단일사례실험연구법의 특징
3. 단일사례실험연구법의 종류
1) 계열 내 연구계획법
2) 계열간 연구계획법
3) 계열통합 연구계획법
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사례중심 교수·학습방법 적용을 통한 법적 기능 신장, 청원군 : 한국교원대학교 교육대학원
▷ 김진규(1988), 사례연구법 - 연구방법의 이론과 실제, 한국금융연수원
▷ 박민정(2005), 사례 중심의 기본권 교육방안, 청원군 : 한국교원대학 교 교
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사례 연구법
(1) 사례 연구법이란
개인과 환경의 관계에 대해 다양한 방법으로 수집된 정보를 종합하고 해석하여 문제의 원
인을 진단하고 그에 따라 적절한 치료방법을 발견하는 것을 말한다.
(2) 사례 연구법 사례
1. 아동이름 : 김철수 2. 연
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사례분석
제 1 절 각국의 안락사론
1. 안락사 허용국가
2. 제한적 인정국가
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연구법
4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구
4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구
4-2-1) 주제통각 검사
4-2-2) 수용적 문학치료
4-2-3) 저널 쓰기
4-3) 드라마 치료를 통한 우울증세 완화 연구
5) 내담자의 우울증세 치료법 효과
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