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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
2. 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 상담의 과정
(1) 초기
(2) 중기단계
(3) 종결단계
2) 상담의 구조화
3) 갈등 문제
(1) 초기 단계
(2
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문제를 우선 해결하기 위한 목표로 잡는다. 가능하면 무엇이 변화되어야 하는지 내담자에게 말해 주는 것보다는 본인이 원하는 것을 스스로 목표로 설정하는 것이 바람직하다.
Ⅳ. 참고문헌
교안, 상담심리학
이영분 저, 1995, 청소년자녀문제
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상담이론의 기초를 잘 다지고 상담의 적용 범위와 영역에 알맞은 기법을 대입하는 안목을 키우는 것이 앞으로 심리상담사에게 가장 필요한 능력이 아닐까 생각해본다.
[참고문헌]
1. 상담심리학 교안
2. 노안영 (2006년). 상담심리학의 이론과
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문제에 대해서 스스로 직면하게 함으로써 문제 해결 또한 스스로 할 수 있도록 자기능력을 향상시킬 수 있는 계기를 마련해줬다는 점에서 상담의 효과를 살펴볼 수 있는 계기가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
강경미(2011). 상담심리학의 이론과 실제.
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상담심리학 이론과 실제. 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담의 유형
2. 나에게 가장 적합한 상담의 유형 및 선택 이유
1) 가장 적합한 상담의 유형
2) 선택 이유
(1) 상담 형식에 따른 선택 이유
(2) 상담 문제에 따른 선택 이
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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심리학을 통한 기독교의 재발견에 중점을 두고 있다. 통합 모델은 심리학과 신학의 동등한 통합을 주장한다. 기독교심리학 모델은 통합의 과정에서 심리학을 재활용해야 한다고 주장한다. 이에 비해서 성경적 상담은 인간과 문제를 보는 관
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심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1. 정책 및 제도적 측면
2. 사회적 측면
3. 교육적 측면
4. 심리적 측면
Ⅳ. 결론
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문제점
제1절 아동보호체계 미비
제2절 아동보호시설의 부족
제5장 아동학대 예방정책 개선방안
제1절 아동 및 가족 서비스 지원 확대
제2절 아동학대의 예방에 필요한 협력관계 안전 연결망 구축
제3절아동학대 예방 관련 홍보
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심리학 심포지움 논문집.)", 서울: 한국법심리학회, 2000
유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000
이
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상담심리학 분야에서의 경력을 쌓고, 이를 통해 사회적으로 유용한 활동을 하고자 합니다. 상담심리학의 지식과 기술을 활용하여 다양한 사회적인 문제를 해결하고, 사람들의 삶의 질을 향상시키는데 기여하고 싶습니다. 아주대학교 교육대
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문제는 상당히 심각한데, 상담심리학 전공자로서 이 분야에 나선다면 좀 더 의미있고 가치있는 일을 많이 할 수 있으리라고 생각합니다. 따라서 저는 건강 가정 지원 센터 같은 국공립기관에서 일하고 싶습니다.
기타 특기사항으로는 영어실
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문제 해결능력과 의사소통 능력을 향상시키는 데 많은 시간을 투자했습니다.
특히, 상담심리학에 대한 관심은 저의 대학 시절부터 시작되었습니다. 학부 과정에서 상담심리학 관련 수업을 수강하면서 심리학의 다양한 분야 중에서도 가장 흥
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심리학에 관심을 갖게되었습니까?
우리 대학원을 지원한 이유는 무엇입니까?
상담심리학과 관련해서 어떤 활동을 해봤습니까?
학업계획서는 작성했지만 자신의 학업계획을 핵심만 간단히 말해보세요.
자신만의 능력을 발휘해서 어려운 문제
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이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문인으로 성장해 있을 것이라고 확신합니다. 1.자기소개
2.상담심리학 지원동기
3.입학 후 학업계획 및 진로계획
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