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새만금 간척사업
2. 새만금 간척사업과 신자유주의적 농업 구조조정, 그리고 전라북도 소농의 운명
3. 새만금간척사업을 중단해야하는 이유들
2-5절 새만금사업에서의 환경운동의 성과와 한계
2-6절 대안을 위한 논의
1. 대안
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새만금 간척사업 개요
1. 시행체계
2. 사업비
3. 사업기간
4. 사업추진계획
Ⅴ. 새만금 간척 개발의 현황과 문제점
1. 새만금 호 간척 개발
2. 새만금 호 간척 개발 문제점
1) 용수공급계획
2) 수질오염
Ⅵ. 새만금
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문제가 나타나는 양상
1) 대기오염
2) 수질오염
3) 토지오염
4) 지구온난화
5) 산업폐기물 오염
2. 사회적으로 다른 위치에 있는 사람들에게 미치는 환경 불평등 사례
1) 지역자원의 개발 : 새만금 간척사업 사례
2) 하부구조시설의 개발 : 밀
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문제로서의 환경문제
Ⅲ. 환경문제(환경오염)의 원인
Ⅳ. 환경문제(환경오염)의 문제점
Ⅴ. 환경문제(환경오염) 개선을 위한 활동 사례
1. 환경운동단체 설립
1) 환경운동연합
2) 녹색연합
2. 새만금 사업 반대
3. 댐건설과 그린벨트
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문제가 나타나는 양상
1) 대기오염
2) 수질오염
3) 지구온난화
4) 오존층 파괴
5) 핵폐기물 오염
2. 사회적 계층에 따른 환경 불평등의 사례
1) 새만금 간척사업의 피해 사례
2) 신도시 건설에 의한 피해 사례
3) 혐오시설 입지에 인한 환경약
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대안으로. 전북환경운동연합 10년사 전북환경운동연합
새만금위원회(http://www.smgc.go.kr/) 국무총리실
새만금 종합실천계획 확정 보도자료 국무총리실, ‘10.1.29 Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ. 새만금 간척사업 현황과 문제점 4
1. 새만
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대안 모색
1. 사회복지 정책적 차원에서의 방안
2. 사회 관계망의 회복
3. 재활 및 교육
4. 저소득층을 위한 공공임대주택의 운영 개선
5. 저소득층의 의료보장 지원 개선
6. 취업을 위한 직업훈련 교육 지원
제
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그램의 사회 복지적 발전방안에 관한 연구”, 강남대 학교, 석사학위논문, 2003
조흥식, “한국 빈곤문제의 원인 규명”, 한국사회복지학회 추계학술대회 발표논문, 1996.
황의경, “도시빈민지역 지역아동센터의 역할과 위상에 관한연구", 한일
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1. 국내 부동산중개업자의 자격 및 교육제도
2. 각 국의 교육제도 비교
3. 시사점
Ⅳ. 부동산중개업자의 자격 및 교육제도 문제점과 개선방안
1. 자격 및 교육제도의 문제점
2. 자격 및 교육제도의 개선방안
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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그램의 유형
전국경시대회
초등학교 4~6학년, 중학생, 고등학생대회로 나뉘며 학생 4명이 한 팀이 됨
방법: ①4가지 기준에 의해 문제를 해결한다.
(문제 특성 기술→다양한 대안책 만들기→각종 대안 분석, 평가→최적의 대안 선택)
②심사관
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문제 해결 능력을 기를 수 있었습니다.
프로젝트 팀원으로서 협업과 아이디어 공유를 통해 창의성을 발휘한 경험도 있습니다. 팀원들과 함께 주제에 대해 논의하고 다양한 아이디어를 공유하며, 그 중에서도 독특하고 창의적인 아이디어를
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문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험
8.공동과업에서의 어려움 극복 사례
8.1 공동과업에서 발생한 어려움
8.2 극복을 위한 노력과 적용한 전략
9.입사 후 포부
9.1 회사가 본인을 합
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대안들을 모색했으며, 어떤 기준으로 하나의 대안을 선택하셨습니까?
- 그 결과에 어느 정도 만족하십니까?
대학 입시에 대한 문제
우리나라의 모든 학생들이 그렇겠지만 수학능력시험을 앞둔 상태의 압박감과 원하는 만큼의 결과를 내지 못
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문제 해결 사례(본인의 역할 기술) (500자 이내)
2. 학교생활, 팀(동아리 등) 활동 우수 사례 (경력직 지원자는 경력사항을 기재) (500자 이내)
3. 지원동기 및 입사 후 목표 (500자 이내)
4. 위의 자기소개서 내용을 25자로 요약하시오. (25자 이내)
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있습니까?
- 어떤 정보를, 어떤 수단과 방법을 통해서 입수하십니까?
- 입수된 정보는 어떻게 처리하고 관리하십니까?
- 해당 능력이 지원하신 직무를 수행하는데 어떤 도움이 될 것이라 생각하십니까?
※ 도로교통공단 면접기출문제
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