 |
설계에 대한 전문성 그리고 소통 역량이라 생각합니다. 저는 교내 설계 프로젝트, 공모전, 창의융합캠프, 현장실습 등의 과정을 통해 기구 설계에 대한 전문성을 높이고, CATIA 교육, CAD 교육을 통해 Tool을 다룰 수 있는 역량을 향상시켰습니다.
|
|
 |
설계 분야에 대해서 관심을 가지고 있습니다. 이를 위해 필요한 설계에 대한 전문성 그리고 소통 역량을 갖추기 위해 다음과 같이 노력해왔습니다. 저는 교내 설계 프로젝트, 공모전, 창의융합캠프, 현장실습 등의 과정을 통해 기구 설계에 대
|
|
 |
설계팀에 입사하여 저의 역량을 발휘하고 싶습니다.
제가 직무에 적합하다고 생각하는 근거는
-첫째, 설계에 관한 풍부한 경험과 배경지식입니다.
저는 4년간 학과에서 CAD이론 및 실습, 재료역학, 선체구조강도 등의 과목들을 통해 전공
|
|
 |
설계 엔지니어라면 용접에 대한 이해는 필수라고 여겨서 ‘백문이불여일견’이라는 생각으로 교육원에서 SMAW, FCAW등의 용접실습을 하였습니다.
SK건설에 입사 후에도 현재의 위치에 만족하지 않고 SUPEX 목표를 세워 항상 저는 물론 구성원이
|
|
 |
설계를 위해 필요한 것은 설계에 대한 전문성 그리고 소통 역량이라 생각합니다. 저는 교내 설계 프로젝트, 공모전, 창의융합캠프, 현장실습 등의 과정을 통해 기구 설계에 대한 전문성을 높이고, CATIA 교육, CAD 교육을 통해 Tool을 다룰 수 있는
|
|
 |
설계 기술력 향상을 위하여 기술 개발 제품들에 대한 설계 신뢰도 향상 및 설계검증 등 역량을 쌓으며 Background를 구축하겠습니다. 10년 후에는 정직의 가치를 지키며 해외 경쟁사들과 전략적 기술 제휴를 체결하며 선진 기술 도입 및 글로벌
|
|
 |
, 비전, 인생 설계
3. 자원봉사 경험
4. 실습경험
5. 현장견학 경험, 연수에 참가한 경험
6. 집 떠나 살아본 경험, 단체 생활 경험
7. 사회복지와 관련하여 자신에게 중요한 영향을 끼친 사람 또는 물적 자원
8. 자신의 강점과 자원들
|
|
 |
설계 및 본인의 발전에 어떻게 기여할 수 있는지 서술
3. 타인과 함께 협동하여 문제를 해결한 경험과 그 과정에서 본인의 역할, 갈등극복을 위한 노력 등을 서술
4. 본인의 삶 중에 기억에 남는 최고의 순간 및 그 의미를 설명하고, 향후 본인
|
|
 |
일을 주로 맡았습니다.
또, 다른 과목인 설계방법론이란 수업이 있었습니다. 이론과 실습수업을 병행, 이론 시간에는 최적화 설계에 대한 전문 지식을 배우고, 실습 시간엔 GENESIS를 활용하여 최적화 설계를 직접 해본 수업입니다. 없음
|
|
 |
설계 솔루션을 제공하고 있습니다. 16주동안 파운드리 DT 팀 CDM 파트에서 장기현장실습을 하며 해외 협력사와 소통하며 다양한 설계 솔루션을 개발하는 파운드리 회로설계 직무에 매력을 느끼게 되어 지원하게 되었습니다
저는 학부에서 Veril
|
|
메뉴펼치기
