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신경숙 <외딴방>
작가소개
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≪ 사 진 ≫
1963년 1월 전라북도 정읍에서 태어났다. 시골 농부의 딸로 태어난 그녀는 열다섯 살에 서울로 올라와 구로공단 근처 공장에 다니며 영등
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신경숙의 인물들처럼 아무리 해도 알 수 없고 화합할 수 없는 세상 밖에 한 걸음 물러나 가슴아파하는 인물들이 아니고, 세상 안에서 자기 나름대로의 방식으로 싸워나가는 인물들이다. 그래서 최 윤의 글은 세상에 조용히 영합하려는 사람들
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의인이라던가 은유등의 문체 등 이 쓰인걸 보고 잘 알지도 못했던 “신경숙”이라는 인물의 독특한 글쓰는 방식을 알게 되었다. 하지만 글을 읽어가면서 약간의 느린 전개 등이 다소 지루함을 불렀다. 마지막 엔딩장면도 기대와는 달리 흐지
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한 서로의 교감을 보면서, 우리는 희망의 불빛을 바라볼 수 있는 것이다.
신경숙은 자신의 일상적 체험적 이야기를 하면서 현실을 살아가는 우리들의 모습을 그려내고 있다. 소설 속 인물의 유형이 30세 가량의 독신이며 도시 속에서 홀로 오
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을 또 다시 죽음에 대한 두려움으로 상실에 대한 두려움으로 채우려 들려는 날이 오게될 지도 모른다. 그러나 ‘우린 살아갈’ 것이다는 것이 작가의 말이 아닐까. 죽음으로 가는 삶, 그 삶의 글쓰기. 그것이 바로 신경숙의 글쓰기가 아닐까.
3
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갖는 것 같다. 신경숙의 한국적 정서는 미국의 독자들에게도 많은 지지를 얻고 있다. 어쩌면 손보미는 스스로 원했을지 모르는 것처럼 레이먼드 챈들러가 되고 있을지 모르겠다. 1. 들어가며
2. 문체의 경우
3. 소통에 관하여
4. 끝내며
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신경숙. "열린교육을 적용한 국민학교 학습 공간의 디자인에 관한 연구." 석사학위논문 경상대학교, 1995.
손석헌. "열린교육을 위한 학교 건축물 개선안에 관한 연구." 석사학위논문 한국교원대학교, 1997.
송용의, 김용국, 신현국 공역. 열린교
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신경숙, 이영만, 정명화, 황희숙, 허승희(2004). 교사를 위한 교육 심리. 서현사.
김진영, 곽경숙(2001). 중학생의 주거환경이 인성특성에 미치는 영향. 한국가정과교육학회지, 13(3). pp.161-175.
김춘일(1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 서울: 교육
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(주)신대디자인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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