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이 이미 양에게서 형성되었다고 볼 수 있다.
다원적이면서도 일체를 이루고 있는 것을 핵심으로 하는 양계초의 중화민족개념은 그 형성과정에서 양의 국가관으로부터 영향을 받았을 것으로 추측된다. 양계초는 국가를 생물유기체와 같이 각
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キョウト ダイガク ジンブン カガク ケンキュウジョ キョウドウ ケンキュウ ホウコク. ), ハザマ, ナオキ, 北京 : 社科文出版社, 2001.3 서언
Ⅰ. 형성배경
Ⅱ. 오족공화론
1. 신해혁명 이전
2. 신해혁명 이후
결어
참고문헌
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론 (공교론孔敎論)
③ 연영일론(聯英日論)
4. 변법운동의 좌절 - 무술정변
IV. 입헌운동의 대두와 청정(淸廷)의 입헌추진
1. 신축신정(辛丑新政)과 러일전쟁의 영향
▸ 신축신정의 배경
▸ 개혁의 내용
ꊱ 교육 개혁
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초사 (류성준엮음. 문이재펴냄. 2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시경이란?
2. 시경의 구성과 내용
3. 시경의 시대적 배경
4. 시경의 채시 방법
5. 삼가시와 모시
6. 시경이 중국문학에 끼친 시대별 영향
7. 시경과 초사의 비교 검토
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양계초, 박이정, 2002
이용남 외, 한국 개화기소설 연구, 태학사, 2000
설성경, 신소설 연구, 새문사, 2005
안국선, 금수회의록, 북토피아, 2000
이인직, 혈의누, 문학과지성사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 개화기 신소설
1. 정의
2. 형성
3. 특징
4. 주
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인간의 4가지 구성체
2. 발달단계론
3. 기질론
Ⅲ. 발도르프 학교
1. 발도로프 학교의 개념 및 의의
2. 발도르프 학교의 등장배경
3. 발도르프 학교의 교육과정
4. 발도르프 학교의 교육방법
5. 발도르프 학교의 현황
Ⅳ. 결론
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론 및 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 조직문화 연구의 재접근 방법
〈표 Ⅱ-2〉조직문화유형에 대한 선행연구
〈표 Ⅱ-3〉딜과 케네디의 유형
〈표 Ⅱ-4〉해리슨의 조직문화유형
<표 Ⅲ-1> 포스코의 확장기
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)
2) 당대의 과거제도의 弊端
3) 송(宋)대의 과거제도
4) 원(元)대의 과거제도 회복(回復)과 민족(民族)차별(差別)정책(政策)
5) 명(明)나라와 청(淸)대의 과거재도
6) 명청시기의 과거와 학교(學校) 교육
4.과거제도의 영향(影響)
Ⅲ.결 론
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론에 관한 연구」, 영남대학교 석사학위논문, 1990
박찬승, 「정약용의 정전제론 고찰」,『역사학보』제110집, 1986.
송석권,「정약용의 토지개혁론」, 전북대학교 석사학위논문, 1980
정이근,「갑오농민전쟁의 사회경제적 배경」, 동아대학교
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론』, 형설출판사, 1977)
「김시습(金時習)」(정병욱, 『한국의 인간상』, 신구문화사, 1967)
「금오신화의 사상적 성격」(박혜숙, 『한국문학사의 쟁점』, 1986)
「김시습(金時習)의 정치사상(政治思想)의 형성과정(形成過程)」(김용곤, 『한국학
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