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언어교육의 이론과 실제, 학지사, 2008.
한유미 외, 영유아 언어교육의 이해, 학지사, 2007.
이영자 , 유아 언어 발달과 교육, 양서원, 2004
고영자, 아동이 지각한 부모의 언어통제유형에 따른 자아존중감의 차이, 명지대학교 사회교육대학원 석사
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능력의 변화
5) 문제해결 능력의 변화
2. 치매 환자에게 나타날 수 있는 신경인지기능 장애로 인해 나타나는 증상 중 5가지를 골라, 각각의 특징이나 사례를 기술하시오.
1) 지남력 장애
2) 언어능력 장애
3) 집중력 장애
4) 기억력 장애
5) 전
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언어통제유형이 자녀의 자아존중감 형성에 미치는 영향. 서울신학대학교 상담대학원 석사학위논문.
장준희(2006). 부모의 언어통제유향과 유아 언어능력과의 관계. 경희대학교 교육대학원 유아교육전공, 석사학위논문.
윤종희(2006). 부모의 양
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환경이 미치는 영향
5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지를 들어 설명하시오. (10점)
6. 참고자료
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언어 발달을 방해하는 경우가 된다.
- 뇌성마비아의 언어와 말이 발달하지 못하는 원인이 정신 지체, 실어증, 청각 장애로 인한 경우도 있다.
- 상술한 요인들은 언어와 말의 문제를 야기시킬 가능성이 있는 요인으로서 여러 가지 복합적
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지각능력은 남아보다 여아가 더 발달하는 경향이 있다.
4) 지각발달에 영향을 주는 요인
ㆍ지각발달에 영향을 주는 요인은 주의의 선택성 및 대상에 대한 조직화 능력, 언어능력, 동기나 보상, 성격 등이 있다.
- 주의의 선택성 및 대상에 대한
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언어치료사의 역할모형에 대한 제안」언어치료연구 18(4)
노현주(2008)「부모와 교사가 지각한 영·유아의 발달 정도에 대한 비교 연구」중부대학교 교육대학원 석사학위논문
신혜은(2005)「아동발달에 대한 진화 발달적 관점」아동학회지 26(5
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언어장애를 겪고 있는 환자들의 어려움을 개선시키는 것이 언어치료인 것이다.
언어장애는 병력 청취 및 관찰, 평가 도구 등을 통해 종합적으로 진단이 된다.
언어치료의 목적은 언어장애로 인해 소통이 어려운 사람들의 언어능력을 향상시
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언어는 또래와의 상호작용을 용이하게 하고 사회의 구성원이 되게 하는 중요한 도구이므로 유아교육기관에서는 이 시기에 유아들이 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 능력이 잘 발달하도록 도와주어야 하며, 유아기에 형성되어야 할
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지각운동 발달에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
박애경, 김보라, 연규승. (2018). 유아의 놀이성과 인지능력, 언어능력, 자아존중감 간의 관계분석. <유아교육학논집>, 제22권 제6)호, 337-357.
신은수, 김은정, 유영의, 박현
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