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연계 통합적 모델의 주요원리와 내용에 대해서 적고 우리나라의 상황과 비교하여 그 적용가능성에 대해서 논리적으로 논해 보았다. 학교 연계 통합적 모델에서 학교사회복지사의 역할이 분면하게 정리되어 있지 않지만, 학교사회복지사는
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모델에_관한_개관연구
노인자살예방을_위한_통합적_위기개입_모델_다층효과_연구
피해자지원법인의_표준_지침_수립방안
C. Albert Bardi , Kathryn Cochran(2010), Modern Psychological Studies, Modern Psychological Studies 의료사회복지 실천모델 중 위기개입모
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모델로 분류되는 4가지 모델을 모두 경험하였고, 결국 이 4가지의 장단점을 적절히 조합하여 학교연계통합적 서비스 모델이라는 실천모델을 만들어서 학교생활의 중요 요소로 학교사회복지를 정착시켰다. 이는 한국에게 매우 큰 귀감이 될
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모델
심각한 주제를 논할 때는 진지한 얼굴 표정을 하고 행복하거나 유쾌한 주제의 대화를 할 때는 즐거운 표정을 지음.
- 감정은 정직하게 다루는 것이 중요하며, 지지적이고 개방적인 환경에서 탐색.
정신분열병 대상자는 가족과 문화로부
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모델-학교중심의 통합적 체계모델
Ⅴ. 학교사회사업 발전을 위한 제언
1. 학교사회사업 프로그램 수행인력 확보
1) 학교사회사업 전담인력의 확보
2) 학교 상주 사회복지사 인건비에 대한 지원확충
2. 학교사회사업 프로그램에 대한 지원
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