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역사적 지식과 이해, 역사적 해석, 역사적 조사, 조직과 토론)의 학습성취목표와 연결시킨 영국의 국가교육과정은 우리의 교육과정이 더 체계적으로 개선되어야 함을 지적하고 있다
주제 3 : 우리의 역사교육이 나아가야 할 방향
영국의 예에
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스코틀랜드, 웨일즈, 북아일랜드 4개 지역으로 나뉘어져 있는 만큼 역사교육도 통일성이 결여되어 지역적 다양성과 갈등을 해소하는 것이 앞으로의 과제이다. ⑥역사교육과 관련해 유럽 내의 공조와 교류관계가 강화되는데 영국은 소극적으
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교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 영국의 유아교육
1. 유아교육의 역사
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영국 퍼블릭 스쿨은 스포츠발달과 스포츠교육의 큰 영향을 끼치고 있다.
《참고문헌》
하남길(1996). 영국 신사의 스포츠와 제국주의. 서울: 21세기교육사.
하남길 외(2008). 체육과 스포츠의 역사. 진주: 경상대학교출판부. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
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교육사 및 교육철학의 이해. 서울: 태영출판사.
정칠화(1985). 시민계급의 정치참여에 관한 연구: 영국의 제1차 선거법 개정을 중심으로. 연세대학교 행정대학원 석사학위 논문.
조경원 외(2008). 서양교육의 이해: 역사와 사상(개정판). 서울: 교
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