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전문지식 28,487건

의사소통 능력의 관점에서 어휘를 하나의 의미단위(chunk)로 인식하는 능력을 기르고, 의미단위로 문장을 이해하고 활용하는 방법을 학습함으로써 학습자들의 기억에 저장하고 인출하는데 매우 효과가 있는 이미지를 이용한 어휘지도 자료를
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  • 등록일 2011.04.07
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영어과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 환경조성 1. 교실 환경 1) 영어 학습 게시판 설치 2) 영어 학습 자리 마련 2. 복도 환경 1) 열린 영어 학습 코너 마련 2) 영어과 교수?학습 자료 비치 Ⅴ. 영어과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 실제 1.
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  • 등록일 2010.09.29
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영어과 교수학습모형 Ⅵ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 수학과 교수학습모형 Ⅶ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 사회과 교수학습모형 1. 심화?보충형 문제 해결 학습 모형 2. 심화?보충형 탐구 학습 모형 3. 심화?보충형 의사 결정 학습 모
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  • 등록일 2010.04.13
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영어과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발 연구, 연구개발, 1998 한국교육과정평가원, 영어과 수준별 교육과정적용방안과 교수·학습 자료 개발연구, 연구개발, 1998 현진, 열린교육 초·중등 연계 방안 모색 영어과 수준별 이동
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  • 등록일 2010.04.13
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교수-학습 방법 2. 제6차 교육과정의 교수-학습내용 및 방법상의 문제점 Ⅴ. 제6차영어과교육과정 1. 의사소통 능력의 개발 2. 음성언어 습득의 우위성 3. 학습 내용의 감소와 학습활동의 확대 4. 다양한 교수 방법의 사용 5. 수행평가의 실
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  • 등록일 2011.04.11
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논문 100건

교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문 전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
자료 수집 및 분석 1.3.3 연구 내용 2.1 어휘적 특성 2.1.1 감탄사 2.1.2 지시어 2.3 문장의 특성 2.3.1 불완전한 문장 구성 2.3.2 구문도치 2.3.3 의문문 구성의 문제 3. 결혼이주여성의 의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서
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  • 발행일 2011.12.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교수법의 개선을 추구하여 학력 수준에 맞는 수업을 진행시킬 필요가 있다. . . . 第1章 서론 第1節 연구의 목적 第2節 연구의 내용 및 방법 第2章 문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중
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  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
소재가 반드시 영어와 관련이 되어야 합니다. 2. 자신의 작품이라는 것이 증명이 되어야 합니다. (예: 자신이 직접 출연) 3. 논문과 마찬가지로 표절은 엄격히 금지됩니다. 단, 창의적인 패러디는 허용됩니다. 무역업무에 대한 의사소통
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.02.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습 모델 4. Osborn-Parnes의 모델 5. CPS의 두 가지 사고 Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델 1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 발행기관
  • 저자

취업자료 147건

의사소통능력] 과제 혹은 업무 수행 중 타인과의 의사소통에서 어려움을 겪었을 때 이를 해결하기 위해 중요하게 생각한 것은 무엇이었으며, 어떻게 문제를 해결했는지 구체적으로 기술하시오. [3000 Bytes 이내] 4. [문제해결능력] 다양한 경
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  • 등록일 2017.10.20
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  • 직종구분 기타
기초 자료를 조사한다. 앞으로 전공할 분야에 대한 충분한 기초 자료 조사를 실시하여 지원자가 지원학과에 해박하다는 인상 을 주는 것이 중요하다. 4) 대학 공부의 기초가 되는 외국어 및 컴퓨터 활용 능력을 기술하라. 대학 공부를 깊이 있
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  • 등록일 2007.10.19
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  • 직종구분 기타
기초영어 실용영어 컴퓨터 활용 전산회계 생활체육 I·II 현장실습 I·II 달성 목표 태권도 1단 1단 보유자 2단 3급 3급 취득자 2급 TOEIC 5000 600도달자 300점 PCT 300 300도달자 350점 워드 1급 또는 컴퓨터활용 2급 2급 2급 도달자 1급 지도 교수 000 000 000
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  • 등록일 2020.08.24
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  • 직종구분 기타
의사소통 활성화 시스템 구축(교수 학생간, 선 후배간) 학생 복지향상 지원, 각종 간담회, 학과 홈 커밍데이 추진 학과 특성을 고려한 학과 발전계획 / 프로그램 개발, 적용 학생 공동체 의식 함양을 위한 다양한 프로그램 개발 / 운영 산업
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  • 등록일 2020.10.19
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  • 직종구분 기타
교수님께 품격과 인성을 배우며 저의 지식들이 한층 풍성해지고 생각하는 힘을 기르고 싶습니다. 한양대는 그동안 다져온 제 꿈을 훨씬 더 견고하게 해줄 최고의 학교가 되어줄 것이라고 믿습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인
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  • 등록일 2021.09.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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