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영어교육 실시 효과에 관한 연구’ 「초등영어교육」제 5호
백민혜(2006) 「초등학교 영어교육이 중학생의 학습동기와 성취도에 미 치는 영향」, 인하대학교 교육대학원 석사 학위 논문
소현수(1997) 「조기영어교육과 중학교 영어학습관의 연
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영어의 표현을 꼭 한가지로만 하려고 하지 마세요.. 같은 뜻이라도 다양한 문장으로 만들수 있는게 영어입니다..
초보자시라면 될수있으면 쉬운 단어와 쉬운 문장을 사용하시는연습을 해보세요.. 무조건 어렵게 하려고 하면 영어가 딱딱하게
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영어권, 베트남 등 나라의 화자들이 한국어를 발음 할 때 일어나는 오류 현상에 대해서 살펴보았다. 발음은 언어를 습득하는 단계에서 가장 일찍 굳어지는 요소이므로 각 나라별로 이러한 오류들이 발생하였을 때 적절한 교수를 하지 않으면
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영어로 된 글을 읽을 때 과거의 습관을 버리고 영어를 영어로서 생각하고 이해해야 한다. 즉, 글을 읽을 때 오직 내용과 뜻을 파악하는데 생각을 집중하는 것이다. 그리고 앞에서 설명한 대로 글을 구나 절로 나누어서 읽는 훈련을 계속하면
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영어교육 재정지원이 모색되어져야 한다고 생각한다.
다. 공교육의 부실화를 초래한다.
우선 조기 영어교육으로 기존의 공교육이 부실화 될 수 있다. 유아시기에는 영어 말고도, 일상생활 습관, 수학적 논리, 인지사고 발달등 유아시기에 배
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