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참고문헌
1. 김경랑. \"이질적 학습자집단의 효율적인 교육 방안 모색.\" 프랑스문화예술연구 41 (2012): 27-51.
2. 김중섭. \"외국인을 위한 한국 문화 교육 연구의 현황 및 과제.\" 이중언어학 27.단일호 (2005): 59-85. 서론
본론
결론
참고문헌
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외국인을 위한 한글 자모교재 개발 연구, 학위논문 (2011)
* 이재형 기자 \'한류를 즐기는 외국인들, “한국어 배우자” 열풍\'(2021.09.24), 주간한국
* 원순옥, 강주영, ‘한글 자모 교육의 표준화 방안’ 한국민족연구원, (2014.08.30.)
* 박선주, 뒤섞
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외국인을 위한 한국문화교육론 강의안 자료
(2) ‘전 세계 한국어 학습자 수, 얼마나 늘었을까’, 한국국제교류재단 뉴스레터 제205호, 2021.01.
(3) 문화콘텐츠를 활용한 한국문화교육 방안 연구(‘Feel the Rhythm of Korea · 시즌1’을 중심으로), 이효
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외국인을 위한 한국문화 교육론, 진흥원격평생교육원
- 국내에서의 한국어 교육 기관은 일반적으로 한국어의 구조와 기능, 그리고 의
유현정(2017), 학부생을 위한 한국문화 교재 개발 방안, 성균관대학교
윤명식(2018), 외국인 유학생을 위한 학
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외국인을 위한 한국어교육의 방향. 문화와융합, 33, pp33
다문화 사회에서는 의사소통으로 인해서 생기는 갈등, 문화적 차이로 인해서 생기는 갈등을 최소화하면서 공동사회를 이루기 위해서는 다문화 교육이 필요하다고 한다. 그리고 그 다문
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